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2010銀行從業(yè)資格考試《風(fēng)險管理》課后習(xí)題(13)

  51 關(guān)于外部審計與監(jiān)督檢查關(guān)系的表述,下面選項中不正確的是( )

  A、發(fā)展和完善注冊會計師審計制度,確立權(quán)威中介機構(gòu)的獨立審計職能,嚴格規(guī)范信息披露主體對信息披露行為的主要責(zé)任,是增強信息披露真實性、可靠性、及時性、有效性的保障

  B、加強銀行內(nèi)部的審計監(jiān)督,建立由法人統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的相對獨立高效的內(nèi)部審計體制,形成以民間審計為核心的獨立審計與內(nèi)部審計相結(jié)合的監(jiān)督體系顯得尤為迫切

  C、近年來,西方各國政府及商業(yè)銀行斥巨資建設(shè)的銀行電子化風(fēng)險管理與控制系統(tǒng),將商業(yè)銀行的經(jīng)營方針、政策、業(yè)務(wù)操作規(guī)范及經(jīng)營活動,特別是信貸管理、國際結(jié)算及衍生交易風(fēng)險的識別、防范、控制與化解制度納入系統(tǒng)管理

  D、我國可以借鑒經(jīng)驗,研究建立實時數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),將所有業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)全部納入計算機管理系統(tǒng),使各業(yè)務(wù)部門和審計部門都能夠方便地調(diào)閱和進行及時業(yè)務(wù)信息監(jiān)控

  標準答案:A

  52商業(yè)銀行的資本可以定義為三類。其中,( )是指商業(yè)銀行用于彌補非預(yù)期損失的資本。它強調(diào)的是對資本的有償占用。

  A、賬面資本

  B、經(jīng)濟資本

  C、監(jiān)管資本

  D、風(fēng)險資本

  標準答案:B

  53在計算資本充足率時,對于表外項目對應(yīng)的風(fēng)險權(quán)重要按照兩步轉(zhuǎn)換的方法計算。首先將表外項目的名義本金額乘以信用轉(zhuǎn)換系數(shù),獲得等同于表內(nèi)項目的風(fēng)險資產(chǎn),然后根據(jù)交易對象的屬性確定風(fēng)險權(quán)重,計算表外項目相應(yīng)的風(fēng)險加權(quán)資產(chǎn)。下列哪一項表外項目的信用轉(zhuǎn)換系數(shù)是20%? ( )

  A、等同于貸款的業(yè)務(wù)

  B、某些交易相關(guān)的或有負債,包括投標保函、履約保函、預(yù)付保函、預(yù)留金保函等

  C、與貿(mào)易相關(guān)的短期或有負債,如有優(yōu)先索償權(quán)的裝運貨物作抵押的跟單信用證

  D、信用風(fēng)險仍在銀行的資產(chǎn)銷售與購買協(xié)議

  標準答案:C

  54CAMELS評級體系需對資產(chǎn)質(zhì)量進行評級,下列哪一項屬于資產(chǎn)質(zhì)量評級時應(yīng)考慮的因素? ( )

  A、資產(chǎn)質(zhì)量對資本的影響,如資產(chǎn)減值準備的充足程度

  B、無形資產(chǎn)對資本的影響

  C、表內(nèi)外資產(chǎn)中各口徑的問題資產(chǎn)的金額、結(jié)構(gòu)分布、問題嚴重程度以及變化趨勢

  D、銀行進入資本市場或通過其他渠道增加資本的能力

  標準答案:C

  55在資本監(jiān)管要要點里,關(guān)于資本充足率的信息披露應(yīng)該由商業(yè)銀行董事會負責(zé),未設(shè)置董事會的,由( )負責(zé)。

  A、高級管理層

  B、行長

  C、風(fēng)險控制部門

  D、銀行發(fā)言人

  標準答案:B

  56關(guān)于風(fēng)險監(jiān)管內(nèi)容,下面表述中不正確的是( )。

  A、監(jiān)管機構(gòu)應(yīng)評估銀行內(nèi)部控制的質(zhì)量

  B、監(jiān)管機構(gòu)應(yīng)認識到公司治理的重要性及其對銀行業(yè)績的影響

  C、監(jiān)管機構(gòu)應(yīng)考慮向銀行發(fā)布建立統(tǒng)一的公司治理方式并積極實踐的指引

  D、監(jiān)管機構(gòu)可利用準入和監(jiān)管流程評價被提名的董事和管理層的專業(yè)技能和誠信水平

  標準答案:C

  57流動性監(jiān)管核心指標包括:流動性比例、超額備付金比率、核心負債比例和流動性缺口比率,按照本幣和外幣分別計算。其中流動性指標的計算公式是( ),該指標不得 ( )

  A、流動性資產(chǎn)余額/流動性負債余額×

  B、100% 低于25%

  C、流動性資產(chǎn)余額/負債余額×

  D、100% 高于25%

  標準答案:A

  58監(jiān)管部門通過( )和 ( )等監(jiān)督檢查手段,實現(xiàn)對風(fēng)險的及時預(yù)警、識別和評估并針對不同風(fēng)險程度的銀行機構(gòu),建立風(fēng)險糾正和處置安排,確保銀行風(fēng)險得以有效控制、處置。

  A、事前監(jiān)督 事后監(jiān)督

  B、定期監(jiān)督 臨時監(jiān)督

  C、非現(xiàn)場監(jiān)管 現(xiàn)場檢查

  D、長期監(jiān)督 短期監(jiān)督

  標準答案:C

  59準備金充足程度指標包括信貸資產(chǎn)準備充足率和非信貸資產(chǎn)準備充足率。其中,信貸資產(chǎn)準備充足率為授信資產(chǎn)實際計提準備與應(yīng)提準備之比,這一指標( )

  A、不能高于100%

  B、不得低于100%

  C、不得低于8%

  D、不得高于12.5%

  標準答案:B

  60監(jiān)管原則是是對監(jiān)管行為的總體規(guī)范,《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》明確規(guī)定,銀行業(yè)監(jiān)督管理機構(gòu)對銀行業(yè)實施監(jiān)督管理,應(yīng)當遵循( )四項基本原則。

  A、公平、公開、公正、效率

  B、依法、平等、競爭、效率

  C、 權(quán)威、公開、公平、效率

  D、依法、公開、公正、效率

  標準答案:D

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美好明天
在線課程
主講老師 必會考點
精講班
必會考點精講班
課程時長:15h/科
學(xué)習(xí)目標:精講必考點,夯實基礎(chǔ)
·根據(jù)最新教材,全面梳理知識體系,構(gòu)建知識框架;
·精講必考知識點,打牢基礎(chǔ),細化得分要點。
專項
提升班
專項提升班
課程時長:3h/科
學(xué)習(xí)目標:專項歸納整合,集中突破
·根據(jù)考試特點及高頻難點、失分點,進行專項訓(xùn)練;
·對計算題、法律題等進行專項歸納整合,集中突破,高效提升。
考點
串聯(lián)班
考點串聯(lián)班
課程時長:3h/科
學(xué)習(xí)目標:高頻考點強化,考前串聯(lián)速提升
·濃縮高頻考點進行二輪精講,考前點題,鞏固提升;
·考前圈書劃點,掌握必會、必考、必拿分點!
內(nèi)部
資料班
內(nèi)部資料班
課程時長:6h/科
學(xué)習(xí)目標:感受考試氛圍,系統(tǒng)測試備考效果
·大數(shù)據(jù)分析技術(shù)與名師經(jīng)驗相結(jié)合,編寫3套內(nèi)部模擬卷,系統(tǒng)測試備考效果;
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課時安排 15小時 3小時 3小時 6小時
法律法規(guī)與綜合能力 小糖 報名
個人理財 趙明 報名
風(fēng)險管理 晶鑫 報名
公司信貸 趙明 報名
個人貸款 伊墨 報名
在線課程
2022年全程班
適合學(xué)員 ①初次報考、零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的考生
②需要全程學(xué)習(xí),全面、系統(tǒng)梳理考點的考生
③需要快速提升,高效備考爭取一次通過的考生
在線課程
2022年全程班
適合學(xué)員 ①初次報考、零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的考生
②需要全程學(xué)習(xí),全面、系統(tǒng)梳理考點的考生
③需要快速提升,高效備考爭取一次通過的考生
夯實基礎(chǔ)階段
必會考點精講班
必會考點精講班
課程時長:15h/科
學(xué)習(xí)目標:精講必考點,夯實基礎(chǔ)
·根據(jù)最新教材,全面梳理知識體系,構(gòu)建知識框架;
·精講必考知識點,打牢基礎(chǔ),細化得分要點。
難點突破階段
專項提升班
專項提升班
課程時長:3h/科
學(xué)習(xí)目標:專項歸納整合,集中突破
·根據(jù)考試特點及高頻難點、失分點,進行專項訓(xùn)練;
·對計算題、法律題等進行專項歸納整合,集中突破,高效提升。
終極搶分階段
考點串聯(lián)班
考點串聯(lián)班
課程時長:3h/科
學(xué)習(xí)目標:高頻考點強化,考前串聯(lián)速提升
·濃縮高頻考點進行二輪精講,考前點題,鞏固提升;
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內(nèi)部資料班
內(nèi)部資料班
課程時長:6h/科
學(xué)習(xí)目標:感受考試氛圍,系統(tǒng)測試備考效果
·大數(shù)據(jù)分析技術(shù)與名師經(jīng)驗相結(jié)合,編寫3套內(nèi)部模擬卷,系統(tǒng)測試備考效果;
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