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福建公考面試頭名險(xiǎn)被拒 因雙學(xué)位不被承認(rèn)

按照今年福建省秋季公務(wù)員考試的新規(guī)定,雙學(xué)位考生的第二學(xué)位,須在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(教育部唯一指定的高等教育學(xué)歷查詢網(wǎng)站)或福建省教育廳網(wǎng)站能查驗(yàn)。但事實(shí)上,由于高校自主頒發(fā)的“民間版雙學(xué)位”未被法律承認(rèn),中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)并無(wú)相關(guān)信息,福建省教育廳網(wǎng)站則只能查驗(yàn)本省畢業(yè)生的雙學(xué)位資料。

  學(xué)生希望能有更明確的雙學(xué)位政策

  其實(shí),已有高校人士關(guān)注過(guò)民間版雙學(xué)位問(wèn)題。2009年,時(shí)任南京師范大學(xué)學(xué)生工作處副處長(zhǎng)的李莉參加了教育部一項(xiàng)關(guān)于學(xué)分制、雙學(xué)位制度改革的課題研究。在搜集資料時(shí),李莉發(fā)現(xiàn)相關(guān)的研究成果很少,她只能去圖書館翻閱上世紀(jì)80年代的報(bào)紙、期刊。

  “為什么感興趣的學(xué)者少呢?因?yàn)殡p學(xué)位制度在我國(guó)不是很成熟,在教學(xué)體系中屬于補(bǔ)充性的存在,關(guān)注它的人不是太多。”李莉坦言,一些層次較高的學(xué)校較早開(kāi)設(shè)雙學(xué)位,但享受到的人比較少,不過(guò)現(xiàn)在,越來(lái)越多高校逐漸開(kāi)展了雙學(xué)位教育。

  一時(shí)間,第二學(xué)位、輔修學(xué)位等根據(jù)各高校學(xué)位條例設(shè)置的“民間版雙學(xué)位”,與教育部承認(rèn)的“第二學(xué)士學(xué)位”并存。

  在李莉看來(lái),目前關(guān)于雙學(xué)位的立法還很不完善。學(xué)生為雙學(xué)位付出的精力可能與考研(微博)一樣,但研究生畢業(yè)后,在法律上是碩士,“雙學(xué)位就是學(xué)士,有些地區(qū)視同于研究生,而有些地區(qū)不認(rèn)可?傊硎艿拇、認(rèn)可度都沒(méi)有明確的法律規(guī)范。”這成為一些學(xué)生放棄雙學(xué)位的原因。

  今年福建省的“公考新規(guī)”在一定程度上印證了李莉的判斷。據(jù)悉,福建省部分高校近日正在調(diào)整雙學(xué)位的教學(xué)政策。福州某省屬院校一名2009級(jí)學(xué)生透露,他所修讀雙學(xué)位的院系近期舉行了一次座談會(huì),老師說(shuō),今年,學(xué)校會(huì)為這一屆學(xué)生爭(zhēng)取教育部門的電子注冊(cè);下一屆開(kāi)始,學(xué)院不再接收大學(xué)城其他高校的學(xué)生修讀本院的雙學(xué)位。

  “從立法的角度來(lái)說(shuō),國(guó)家可以進(jìn)行宏觀的調(diào)控和規(guī)范。至于學(xué)位的授予,是學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的范圍。”李莉建議。她擔(dān)心,由于法律目前沒(méi)有承認(rèn)民間版雙學(xué)位,第二學(xué)位不一定會(huì)被所有用人單位認(rèn)可,只能算“學(xué)生自己讀了這個(gè)專業(yè)”。

  “法律認(rèn)還是不認(rèn),這是一個(gè)問(wèn)題!”有學(xué)生表示,盡管有權(quán)威機(jī)構(gòu)出具認(rèn)證報(bào)告,但教育主管部門若能頒布更明確的雙學(xué)位政策,各方都會(huì)少些困惑。

  (應(yīng)被采訪者要求,文中李賢、許天為化名)

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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