張玲莉老師: 北京信息科技大學(xué)副教授。主講行政管理。出版過《新編公共關(guān)系.. [詳細(xì)...] |
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3、成都向困難群體發(fā)放100元消費(fèi)券,你如何看?
這是一個(gè)社會(huì)新生事物題,考察考生的邏輯分析能力,只要言之有理即可,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。在論述的過程中,一定注意要保持邏輯的嚴(yán)密和思維的清晰。對(duì)于新生事物題,考生決不能生搬硬套,凡事都去辯證看待,進(jìn)行利弊分析,去套一些僵化的模式,而要具體問題具體分析。下邊給考生提供一個(gè)參考:
對(duì)于成都向困難群體發(fā)放100元消費(fèi)券這個(gè)事情,我的觀點(diǎn)是支持和肯定的,具體來說,看法有以下幾點(diǎn):
一、能解決低收入者的實(shí)際困難。全球金融危機(jī),低收入者也受到了較大影響,他們的生活可能比以前更加困難,政府在這個(gè)時(shí)候發(fā)放100元消費(fèi)券,讓群眾得到真正的實(shí)惠,無疑是雪中送炭,溫暖人心,體現(xiàn)了成都市黨委、政府對(duì)低收入群體的關(guān)懷和照顧。
二、是政府行使自己社會(huì)職能、維護(hù)社會(huì)公平的體現(xiàn)。黨的十七大報(bào)告中明確提出“再分配要更加注重公平”,“消費(fèi)券”的發(fā)放是一種社會(huì)救濟(jì),本質(zhì)上就是一種再分配。通過社會(huì)保障的方式去幫助困難人群,保障低收入者的基本生活,維護(hù)社會(huì)公平,是政府職責(zé)所在。成都市委、市政府以發(fā)放“消費(fèi)券”的方式幫助困難群體,是對(duì)完善社會(huì)保障體制的一次大膽嘗試,值得稱道和肯定。
三、是促進(jìn)消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需和扶助貧困的有效結(jié)合。通過發(fā)放消費(fèi)券而不是發(fā)放現(xiàn)金的方式,可以促進(jìn)消費(fèi)、拉動(dòng)內(nèi)需,這是對(duì)國(guó)家政策的積極響應(yīng),是對(duì)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神的貫徹落實(shí),將促進(jìn)消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需和扶助貧困結(jié)合起來,無疑是一個(gè)創(chuàng)新。
向困難群體發(fā)放100元消費(fèi)券這件事,在關(guān)注民生,促進(jìn)消費(fèi),實(shí)現(xiàn)政府職能等方面都起到了積極的促進(jìn)作用,相信只要相關(guān)部門做好在發(fā)放、結(jié)算、回收過程中的系列工作,確保發(fā)放程序嚴(yán)格,發(fā)放過程公開、透明,就一定能取得成效,同時(shí),對(duì)“消費(fèi)券”選定購(gòu)物商家必須做到方便群眾,商品豐富,價(jià)格公平,防止“消費(fèi)券”縮水,把好事做好,實(shí)事辦實(shí),讓困難群體真正得到實(shí)惠。
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