一、現(xiàn)在很多學(xué)生在學(xué)校忙著考英語(yǔ)計(jì)算機(jī),荒廢了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),你怎么看?
學(xué)易網(wǎng)答:當(dāng)前在學(xué)校確實(shí)存在這樣一種現(xiàn)象.這實(shí)質(zhì)反映了如何把握綜合型人才和專業(yè)性人才的關(guān)系,其實(shí)是就業(yè)和社會(huì)需求在校園內(nèi)的反映和折射.
2、荒廢專業(yè)知識(shí)是不可取的。當(dāng)今社會(huì)分工明確,一個(gè)人在社會(huì)單位
3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)專業(yè)課程的嚴(yán)格性,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方向性指導(dǎo),可以找一些工作過(guò)的同學(xué)來(lái)正確指導(dǎo)在校學(xué)生。
4、學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。
二、處長(zhǎng)不在,由你主持工作,可是處里的老同志不配合工作,你怎么辦?
學(xué)易網(wǎng)答:1、感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,這是對(duì)我個(gè)人能力和工作的肯定,一定盡心盡力完成工作。
2、正確看待這種現(xiàn)象,把握好原則性和靈活性的工作原則。
3、人的正常心理使然,恰恰把其作為磨練自己,提高自己,鍛煉自己共和協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)。
4、從自身找原因,是不是在工作方式,業(yè)務(wù)安排上存在問(wèn)題。
6、及時(shí)與處長(zhǎng)聯(lián)系,匯報(bào)工作進(jìn)程,聽取指示。
7、事后向處長(zhǎng)總結(jié)匯報(bào)自己工作,功勞歸于老同志的大力指導(dǎo)。
三、你和另外一個(gè)同志一起做一件事,你發(fā)現(xiàn)有更好的辦法但是需要格外做很多工作,你怎么做?
學(xué)易網(wǎng)答:
四、由你主持一次外國(guó)人漢語(yǔ)風(fēng)采大賽,你怎么做?
學(xué)易網(wǎng)答:首先,我感到很欣慰的是,現(xiàn)在我們國(guó)家國(guó)力強(qiáng)大了,漢語(yǔ)的地位也提高了,許多外國(guó)人開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)就是證明。因此,舉辦這樣一次外國(guó)人漢語(yǔ)風(fēng)采大賽是很及時(shí)和必要的。其次,對(duì)這次活動(dòng),我打算從以下幾個(gè)步驟來(lái)做:第一個(gè)階段,做好計(jì)劃工作、針對(duì)活動(dòng)的主題和意義,明確活動(dòng)的參賽對(duì)象、確定時(shí)間、場(chǎng)地、參賽人員要求、主持人等,明確相關(guān)人員職責(zé)和分工,成立活動(dòng)籌備組,有必要的話成立活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組、后勤組等、第二階段,在實(shí)施的過(guò)程中,注意根據(jù)方案進(jìn)行調(diào)整,針對(duì)某些突發(fā)情況修正原訂方案。最后,活動(dòng)結(jié)束后,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),作為以后類似的活動(dòng)借鑒。
五、單位搞表彰,具體由你負(fù)責(zé),有人向你反映受表彰的人有問(wèn)題,你怎么做?
學(xué)易網(wǎng)答:首先,感謝組織上交給我這個(gè)任務(wù),同業(yè)也很榮幸,這表示組織對(duì)我的信任,絕對(duì)不能辜負(fù)組織對(duì)自己信任,一定要做好這項(xiàng)工作。表彰工作很重要,搞好了,能充分發(fā)揮大家的積極性,反之,搞不好會(huì)極大地影響同志們工作的積極性。因此,一定要爭(zhēng)取在表彰中做到公平公正。第二,有同志反應(yīng)意見,首先要保持冷靜,仔細(xì)去調(diào)查原因和真相。不能因?yàn)橛羞@個(gè)反應(yīng)就貿(mào)然取消受表彰同志的資格。只有搞清了真相再做決定。第三,我們要充分尊重和保護(hù)民意。這位同志反應(yīng)意見,是民意的體現(xiàn)。不能因此對(duì)這位同志反應(yīng)問(wèn)題就形成什么偏見。我們要在調(diào)查研究后,爭(zhēng)取給他一個(gè)滿意的答復(fù)。回答完畢,謝謝。
2008年國(guó)家公務(wù)員面試真題匯總(持續(xù)更新)
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