主持人：廣大的考生、網(wǎng)友朋友們，大家下午好，這里是“人民網(wǎng)教育頻道2007年國(guó)家公務(wù)員考試專家訪談系列節(jié)目”，此次訪談我們邀請(qǐng)到的是資深的公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家、北京大學(xué)資深教授劉景山老師，在接下來(lái)的時(shí)間里，劉老師將對(duì)公務(wù)員考試新大綱以及復(fù)習(xí)指導(dǎo)方面的內(nèi)容做全面的指導(dǎo)。
    
主持人：首先有請(qǐng)劉老師與我們網(wǎng)友問(wèn)個(gè)好。

　　劉景山：各位考生大家好！很高興與各位一起交流關(guān)于公務(wù)員考試的一些情況。
    
主持人：劉老師今年新大綱與去年的公務(wù)員考試大綱來(lái)講有什么明顯的變化。

　　劉景山：這是考生關(guān)心的問(wèn)題，我覺(jué)得有兩點(diǎn)變化，一是把行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)這個(gè)科目的考試，原來(lái)是分一、二，是兩張卷子，現(xiàn)在是一張卷子，這是一個(gè)變化，說(shuō)明考試越來(lái)越趨同，卷子達(dá)到統(tǒng)一。

　　劉景山：第二點(diǎn)變化，B類的考生，考技術(shù)的考生，今年也考申論，說(shuō)明對(duì)申論比過(guò)去重視了，申論的考試普遍化了。主要是這兩點(diǎn)變化，我感覺(jué)最大的變化是申論考試普及到B類考生，說(shuō)明申論的重要性，對(duì)于搞技術(shù)的考生也非常必要，需要有能力分析問(wèn)題和文字表達(dá)的能力。

　　主持人：您認(rèn)為針對(duì)今年大綱的新特點(diǎn)，考生將如何面對(duì)這個(gè)問(wèn)題呢？

　　劉景山：針對(duì)這個(gè)新特點(diǎn)，我希望B類的考生原來(lái)是沒(méi)有準(zhǔn)備申論的，今年大綱提出來(lái)也考申論，我希望這類考生一般申論基礎(chǔ)相對(duì)差一些，原來(lái)沒(méi)有在意，今年要追上，馬上把申論迅速補(bǔ)上來(lái)，如果各位有什么問(wèn)題我們可以給考生做免費(fèi)的咨詢服務(wù)，電話請(qǐng)撥打010—82657531，或者010—82653535，也可以撥打我家電話010—80335908，我會(huì)為各位做詳細(xì)的解答。

　　主持人：聽在您教學(xué)內(nèi)容會(huì)提煉一些寫作結(jié)構(gòu)以及寫作是的具體的模式�？忌�感覺(jué)比較適用，您能否根據(jù)您提供的模式為考生介紹一下。

　　劉景山：我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題提的很好，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的一個(gè)重大特點(diǎn)，就是根據(jù)考生的實(shí)際情況，提煉出一些適用性的模式，外面賣的書也好，但是往往是基礎(chǔ)理論比較細(xì)、很多，缺乏施展性的東西，根本考生的情況提煉編寫一些內(nèi)部材料，主要研究申論，各道題基本寫作模式和結(jié)構(gòu)，我們提煉28個(gè)寫作模式，不但包括寫作的結(jié)構(gòu)，而且還包括每一個(gè)結(jié)構(gòu)里面的主要的語(yǔ)言、框架語(yǔ)言。類似于新東方英語(yǔ)似的，那個(gè)特點(diǎn)，提煉出結(jié)構(gòu)性語(yǔ)言，這樣考生經(jīng)過(guò)我們以前的培訓(xùn)，考生感覺(jué)到非常簡(jiǎn)潔，實(shí)用效果好。

　　劉景山：這里面我想著重說(shuō)一下，第一題、第二題的寫作模式。第一題一般的考試無(wú)論國(guó)家，無(wú)論北京還是地方，都要求提煉給定資料內(nèi)容的要點(diǎn)，也就是提煉它的中心。怎么樣提煉才能夠比較好呢？我們概括出來(lái)這樣一個(gè)模式，我下面簡(jiǎn)單介紹一下。

　　劉景山：他的基本框架分三部分，第一是問(wèn)題，問(wèn)題當(dāng)中包括正面的和負(fù)面的問(wèn)題，負(fù)面里面包括問(wèn)題的表現(xiàn)、缺陷的表現(xiàn)、不足的表現(xiàn)，這是第一方面。

　　劉景山：第二方面，產(chǎn)生問(wèn)題的原因。第三方面是解決問(wèn)題的對(duì)策。三方面里面主要是第一方面，所給的材料主要是讓你概括給定資料當(dāng)中的問(wèn)題及其表現(xiàn)，這個(gè)在材料當(dāng)中占大部分，一般考試都是這樣。原因有時(shí)候材料當(dāng)中涉及到，有時(shí)候不涉及。

　　劉景山：第三點(diǎn)對(duì)策，對(duì)策是什么呢？對(duì)策一般材料當(dāng)中都提到一些，但是不太全。各位考生在遇到這樣題寫的時(shí)候，多寫問(wèn)題的表現(xiàn)，少寫對(duì)策。原因有就提一下，沒(méi)有就不提，一般表現(xiàn)為殘缺不完整的，即問(wèn)題加上對(duì)策，這個(gè)框架我們稱之為“鮮艷”的模式，但實(shí)際上用鮮艷的模式是從題當(dāng)中提煉出來(lái)的。

　　劉景山：除了這個(gè)方法以外，我們還有一個(gè)方法，我們學(xué)校研究出一個(gè)方法來(lái)。一個(gè)按步驟來(lái)提煉，一般的考生到考場(chǎng)上心情比較緊張，看到第一題要求提煉問(wèn)題要點(diǎn)或者主要內(nèi)容，比較匆忙、比較慌張，急于找出一兩個(gè)段落，認(rèn)為這就是全部的東西，其實(shí)概括出來(lái)既不全也不準(zhǔn)，怎么樣才可以全和準(zhǔn)呢？我們學(xué)校經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)按照以下三個(gè)步驟來(lái)概括比較準(zhǔn)確。

　　劉景山：各位考生哪三各方面呢？第一步驟先概括段意，什么叫段意呢？就是每個(gè)自然段的中心，一般是在這一段的第一句，或者最末一句，大部分是在第一句，因?yàn)榈谝痪涫且�起整個(gè)段落，最末一句是概括整個(gè)段落的，各位考生可以看一下歷年的考題是不是這樣。

　　劉景山：這樣把第一句和最后一句，找到寫到草稿紙上，第一段冒號(hào)寫上中心，一直到最后一段，這之后進(jìn)入第二步，這概括什么呢，概括層意，層意就是每一層的中心，一般說(shuō)挨著幾個(gè)自然段是一層，層意如何概括呢？把這幾個(gè)段落合并起來(lái)，比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的消極影響或者是網(wǎng)絡(luò)的正面影響，那就是層意了，寫上第一層，比如說(shuō)一到五冒號(hào)這樣寫，網(wǎng)絡(luò)的正面影響，比如說(shuō)六到八冒號(hào)網(wǎng)絡(luò)的消極影響，這樣寫就可以了。第二步結(jié)束以后就是第三步，這是整個(gè)中心，怎么概括呢？把層意連接起來(lái)，便是整個(gè)中心，有的時(shí)候稍微提煉一下中心就出來(lái)了。各位考生臨場(chǎng)的時(shí)候不要慌張，三段是段意，層意，中心，這是第一個(gè)法寶。第二個(gè)是問(wèn)題、原因、對(duì)策。

　　劉景山：還有一個(gè)法寶是什么呢？是一些提示性詞匯，因此時(shí)間關(guān)系我將來(lái)有機(jī)會(huì)再展開，一共三個(gè)法寶，到考場(chǎng)以后大家關(guān)鍵時(shí)候法寶出來(lái)了，把法寶記在心中，口中有詞，我覺(jué)得這樣沒(méi)有什么大問(wèn)題的。

　　劉景山：這是第一個(gè)模式，我還要說(shuō)一下第二個(gè)模式。什么模式呢？概括給出問(wèn)題當(dāng)中應(yīng)該采取什么對(duì)策呢？用什么對(duì)策來(lái)解決提出的問(wèn)題呢？一般是第二題。這道題一般占30分。這個(gè)題怎么答呢？我勸各位不要驚慌，不要匆忙，怎么辦先分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，原因呢是病癥，對(duì)策是良藥，沒(méi)有對(duì)證便無(wú)從給良藥，各位考生怎么樣來(lái)找出發(fā)生問(wèn)題的原因呢？發(fā)生問(wèn)題的原因各位考生，我認(rèn)為有內(nèi)外因分析法比較好，如何分析呢，先找內(nèi)因，內(nèi)因在申論里面是什么呢？一般是某單位的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某問(wèn)題認(rèn)識(shí)不正確，思想觀念有問(wèn)題，什么問(wèn)題呢？光注意抓效益和金錢，忘記了法寶，法寶是什么呢？考什么就是什么？這是內(nèi)因。內(nèi)因找到了以后請(qǐng)各位再找外因，外因采取盲人摸象的方法來(lái)尋找。

　　劉景山：往上摸，摸到什么地方呢？摸到了上級(jí)主管部門，監(jiān)管沒(méi)有到位，監(jiān)督檢查機(jī)制不健全，這是第一點(diǎn)。橫著摸到什么地方？法律法規(guī)沒(méi)有健全，規(guī)章制度不完善，這是第二點(diǎn)。往下摸，群眾的漠然和無(wú)知，這一共三個(gè)，主要內(nèi)外因找到了。

　　劉景山：各位考生再琢磨一下調(diào)動(dòng)頭腦和靈感還有什么材料中沒(méi)有的，發(fā)明一些，內(nèi)因找到以后，外因找到以后各位需要提出對(duì)策，針對(duì)原因提出對(duì)策。什么對(duì)策呢？針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不正確就要提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，把工作擺到重要日程。

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