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暑假期間,各種披著“神奇效果”外衣的培訓(xùn)班粉墨登場(chǎng)。“一周寫出好字”“三十小時(shí)抵上三年”“七天成詩(shī)人”“蒙眼能辨色”,這些速成班的廣告語(yǔ)讓人大跌眼鏡。我不由得想起前些日子“大火”的“百變神醫(yī)”“劉洪斌”們。“一天治好糖尿病”“想怎么吃就怎么吃”“攻克癌癥”“不用吃藥、不用打針”……似曾相識(shí)的夸張語(yǔ)言,似曾相識(shí)的神奇療效,廣告針對(duì)的人群不同,但相信這些廣告的人,大多懷著相同的心態(tài):后者是病急亂投醫(yī),前者是“不能讓孩子輸在起跑線上”。
|分析*
速成班在家長(zhǎng)中間有市場(chǎng),說(shuō)明不少人缺乏藝術(shù)常識(shí)和科學(xué)常識(shí)。只要有基本的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)就會(huì)知道,“七天成為詩(shī)人”“一周寫出好字”是不可能的。無(wú)論是書法,還是詩(shī)歌,都包含了極為豐富的文化因素,書法不是簡(jiǎn)單地寫字,作詩(shī)也不是隨便堆砌詞語(yǔ)。推敲琢磨、陶冶性情、變化氣質(zhì)、文以化人,這些文學(xué)藝術(shù)所承載的重要作用,需要長(zhǎng)期涵泳才能獲得。
在人文素養(yǎng)缺乏的背后,是科學(xué)素養(yǎng)的缺失。這些速成班往往有著拙劣的“科學(xué)理論”支撐!坝夷X開發(fā)”是騙子最喜歡的一個(gè)理論。在某搜索引擎中輸入“開發(fā)右腦”,可以查到17萬(wàn)多條相關(guān)結(jié)果,其中排名最靠前的幾條均是所謂“右腦開發(fā)”培訓(xùn)班的招生信息! ∵@些交了“智商稅”的家長(zhǎng)既可憐,又可氣。這些開辦速成班的所謂“老師”既不真懂藝術(shù),也不真懂科學(xué),但他們深諳人心,是“心理學(xué)大師”。他們吃準(zhǔn)了家長(zhǎng)們“望子成龍”的迫切心態(tài)。在成人的世界里,各種速成班也比比皆是。什么考研、考公務(wù)員,甚至考高級(jí)技工、工程師,都有速成班。放眼文藝界,“注水”問(wèn)題也是嚴(yán)重。大師遍地,名家橫飛,書法家、文學(xué)家,只要會(huì)寫字的人都敢這么吆喝。當(dāng)急功近利成為一種社會(huì)心態(tài),家長(zhǎng)們希望通過(guò)“速成”的方法來(lái)提高孩子們的文化藝術(shù)素養(yǎng),也就不足為怪了。
|參考對(duì)策*
家長(zhǎng)們不要被各種“速成”的騙局蒙蔽了眼睛,家長(zhǎng)要有警覺(jué)意識(shí),不要輕信,短期的“神奇效果”。 要知道孩子的智力因素和非智力因素的培養(yǎng)不可能一撮而就,急于求成,如果真心想提升孩子的文化素養(yǎng),功夫還是得下在平時(shí)。
面對(duì)當(dāng)今日益激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),人們不斷提高自己、為自己充電,這本來(lái)無(wú)可厚非。但是無(wú)論做什么事情,都不應(yīng)該太過(guò)功利。當(dāng)人們報(bào)著一顆平常心去做自己真正喜歡的事情,相信每件事都可以做好,同樣能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可與稱贊。
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