三、判斷推理保持江蘇特色，類比出現(xiàn)新題型
2013年江蘇行測B卷判斷推理部分依然考查40題，題型和考點符合江蘇理念特色，類比推理出現(xiàn)短句類比。
類比推題型除了有兩項式、三項式和符號式外出現(xiàn)特殊題型，即題目中給出一個短句，從選項中找出最合適的一個短句與題干類比度最高的一項，這類題目也需要短語內(nèi)部關(guān)系找出本質(zhì)考點。
圖形推理變化較大，立體圖形型考查力度加大，考查考點主要是折紙盒問題，有四面體，六面體和八面體，也有所考查。拼接類也出現(xiàn)在B類考試中，考出了3道題目，順推型考查力度降低，考查考點為求同求異和意指圖。
邏輯判斷部分，必然性推理獨占鰲頭，樸素邏輯占據(jù)半壁江山，復(fù)言命題為考查次重點，可能性推理的考查的題型比較單一，出現(xiàn)的2道題目均為加強(qiáng)型、削弱。
定義判斷擴(kuò)大考查學(xué)科范圍，單定義判斷的形式始終如一。考查學(xué)科有經(jīng)濟(jì)、心理、行政、社會以及其他類，難度適中。
119：經(jīng)過努力，甲、乙、丙、丁等4位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生考上了北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)等4所名校，9月初，甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學(xué)了。已知：
(1)甲沒有上北京大學(xué) (2)乙沒有上清華大學(xué)
(3)丙沒有上南京大學(xué) (4)丁沒有上東南大學(xué)
根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項?
A.甲沒有上清華大學(xué) B.乙沒有上北京大學(xué)
C.丙沒有上東南大學(xué) D.丁沒有上北京大學(xué)
【答案】D。解析：假設(shè)法。根據(jù)題干“甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學(xué)了”，首先假設(shè)甲丙去了北京上學(xué)，乙丁去了南京上學(xué)，那么根據(jù)已知條件，可知甲去了清華大學(xué)，丙去了北京大學(xué)，乙去了東南大學(xué)，丁去了南京大學(xué)。再假設(shè)甲丙去了南京上學(xué)，乙丁去了北京上學(xué)，根據(jù)已知條件，可知甲去了南京上學(xué)，丙去了東南大學(xué)，乙去了北京上學(xué)，丁去了清華大學(xué)。對比選項，只有D項是必然得出的。
96：嫦娥奔月
A.后羿射日 B.雞鴨起舞
C.歡呼雀躍 D.海納百川
【答案】解析：“嫦娥”對應(yīng)“后羿”，“奔月”對應(yīng)“射日”因此本題選A。
四、資料分析計算題為主，命題風(fēng)格依然故我
2013年江蘇省考資料分析題型題量以及整體難度維穩(wěn)，計算題目占據(jù)著重要的位置，相比國考的試探性的變化以及省考大刀闊斧的改革江蘇省考依然保持著自己的風(fēng)格，體現(xiàn)著江蘇特色。
1、題型題量穩(wěn)定，選材走出江蘇走向全國江蘇A類資料分析共5道大題(25道小題)，B類資料分析共4道大題(20道小題)，江蘇C類資料分析共5道大題(25道小題)。2012年資料分析取材多來自江蘇統(tǒng)計數(shù)據(jù)，但是2013年省考更加關(guān)注我國整體的統(tǒng)計資料，走出江蘇走向全國。
2、提問方式靈活2013年資料分析考察內(nèi)容雖然不變，但是提問方式靈活多變，間隔問“最大”“最小”“最多”“最少”，并且一改之前多以“不正確的有幾項”來提問的方式變?yōu)椤罢_的有幾項”的提問方式。
3、巧思考，易解題2013年資料分析不僅考察計算，而且也對考生的思考能力提出了挑戰(zhàn)。如果思維敏捷，看似難題其實本來很容易。
