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1.個案工作的服務對象是生活中遇到困難的個人或者()。
A.社區(qū)
B.家庭
C.團體
D.組織
E.機構
2.認知行為治療模式的治療技巧有很多,主要有放松練習、系統(tǒng)脫敏、快速脫敏、模仿、厭惡療法和()等。
A.非理性信念的檢查
B.直接治療技巧
C.重演
D.集中焦點
E.代幣管理
3.家庭生命周期理論認為,家庭自身有一個發(fā)展變化的周期,每個階段都有不同的家庭任務。如果一個家庭從夫妻兩口之家成為增添了一個孩子的三口之家,則標志著該家庭已經進入了()。
A.形成期
B.收縮期
C.發(fā)展期
D.解組期
E.擴展完成期
4.個案工作的技巧有多種,在會談中影響性技巧是常用的一種方法,下列()屬于影響性技巧。
A.傾聽,即用心聆聽服務對象傳達的信息
B.對質,即通過直接提問等方式讓服務對象直接面對自己的問題
C.鼓勵,即用各種方式肯定服務對象的表現(xiàn)
D.澄清,即重新整理模糊不清的經驗和感受
E.同理心,即設身處地地體驗服務對象的內心感受
5.個案管理的核心任務是()。
A.服務對象參與
B.服務評估
C.照顧協(xié)調
D.資源整合
E.包裹式服務與專業(yè)合作
6.以小組的工作目標來劃分小組的種類,小組可以分為社交小組、興趣小組、成長小組和()等。
A.自然小組
B.自愿小組
C.治療小組
D.基本小組
E.開放小組
7.小組工作的主要模式有()、治療模式、發(fā)展模式和互動模式等。
A.社會行動模式
B.社會策劃模式
C.社會目標模式
D.心理社會模式
E.認知行為模式
8.在治療模式中,社會工作者常常扮演著()和專家的角色。
A.支持者
B.教育者
C.協(xié)調者
D.治療者
E.引導者
9.社會工作者在小組準備期的主要任務是明確工作目標和()。
A.引導小組發(fā)展
B.制訂小組規(guī)范
C.制訂工作方案
D.促進成員互動
E.評估小組成效
30.在小組后期,小組成員彼此熟識,他們對小組有較高的認同感,并且會以不同的方式塑造小組的權力結構。另外,()開始出現(xiàn)。
A.次層小組
B.次小組
C.非自愿小組
D.基本小組
E.任務小組
參考答案:
1.B2.E3.C4.B5.B6.C7.C8.D9.C10.B
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