2010社會(huì)工作師(中級(jí))考試命題分析與應(yīng)考策略(4)

　　第四講例題講解(綜合能力)

　　目的：重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　如何做題(助人自助)

　　選擇的依據(jù)：

　　社會(huì)工作專業(yè)的知識(shí)體系

　　綜合能力、實(shí)務(wù)、法規(guī)與政策的結(jié)合

　　中國國情

　　社會(huì)關(guān)注(現(xiàn)實(shí)問題)

　　實(shí)際社會(huì)工作(民政等部門)

　　應(yīng)該關(guān)注的領(lǐng)域和問題

　　兒童問題(如受地震影響兒童、留守兒童)

　　社會(huì)工作的基本對(duì)象

　　社會(huì)工作的目標(biāo)和功能

　　人在情境(環(huán)境)中

　　方法

　　實(shí)務(wù)領(lǐng)域：

　　兒童、青少年、殘疾人、社會(huì)救助、家庭、學(xué)校社會(huì)工作

　　青少年問題(如網(wǎng)絡(luò)成癮等)

　　社會(huì)工作的目標(biāo)和功能

　　人在情境(環(huán)境)中

　　方法

　　實(shí)務(wù)領(lǐng)域：

　　兒童、青少年、家庭、社區(qū)、學(xué)校等社會(huì)工作

　　老年人問題(空巢：城市、農(nóng)村)

　　社會(huì)工作的基本對(duì)象

　　老齡化社會(huì)

　　人在情境(環(huán)境)中

　　方法

　　實(shí)務(wù)領(lǐng)域：

　　兒童、青少年、婦女、家庭、社區(qū)、醫(yī)務(wù)等社會(huì)工作

　　單親家庭問題

　　人在情境(環(huán)境)中

　　方法

　　實(shí)務(wù)領(lǐng)域：

　　兒童、青少年、婦女、家庭、社區(qū)、醫(yī)務(wù)等社會(huì)工作