2010年中級社工綜合能力精選試題：人類心理

　　第三章 人類行為與社會環(huán)境

　　第三節(jié) 人類行為與社會環(huán)境的理論基礎(chǔ)

　　一、單項選擇題

　　9.以下屬于埃里克森的人類心理——社會發(fā)展階段論中成年早期的任務(wù)是( )。

　　A.對他人作出承諾，建立親密聯(lián)系而非與社會疏離

　　B.學(xué)習(xí)重要的知識、技能和生存技巧，勤奮感超越自卑感

　　C.不斷嘗試新的事物，克服內(nèi)疚，建立自信心

　　D.培養(yǎng)和指導(dǎo)下一代，生產(chǎn)與創(chuàng)造

　　10.在埃里克森的人類心理——社會發(fā)展階段中，埃里克森特別強(qiáng)調(diào)( )自我同一性的發(fā)展，并認(rèn)為這是自我發(fā)展的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　A.兒童中期

　　B.青少年期

　　C.成年早期

　　D.幼兒期

　　11.以下屬于科爾伯格提出的后習(xí)俗水平所包括的階段是( )。

　　A.尋求認(rèn)可定向階段

　　B.相對功利取向階段

　　C.普遍性倫理準(zhǔn)則階段

　　D.遵守法規(guī)和秩序定向階段

　　12.以下不屬于符號互動論的主要觀點是( )。

　　A.心靈、自我和社會不是分離的結(jié)構(gòu)，而是人際符號互動的過程。符號使用都以心靈、自我和社會的形成和發(fā)展為先決條件

　　B.語言是心靈和自我形成的主要機(jī)制。人通過語言認(rèn)識自我、他人和社會

　　C.行為是個體在行動過程中自己“設(shè)計”的，并不是對外界刺激的機(jī)械反應(yīng)

　　D.個體的行為受他自身對情境定義的影響

　　參考答案：9.A 10.B 11.C 12.A