首頁(yè) - 網(wǎng)校 - 萬(wàn)題庫(kù) - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 社會(huì)工作者考試 > 模擬試題 > 社會(huì)工作綜合能力 > 正文

2016初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力鞏固練習(xí)題及答案(17)

考試吧整理“2016初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力鞏固練習(xí)題及答案(17)”供考生參考,更多社會(huì)工作者考試相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注考試吧社會(huì)工作者考試網(wǎng)。

  點(diǎn)擊查看:2016初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力鞏固練習(xí)題及答案匯總

  1[單選題] 小李自小就非常害怕與陌生人接觸,社會(huì)工作者為了治療他的心理障礙,將其帶到文化廣場(chǎng),讓他主動(dòng)與陌生人打招呼。這種治療方法屬于行為治療模式中的(  )治療技術(shù)。

  A.厭惡療法B.放松練習(xí)C.系統(tǒng)脫敏D.滿灌療法

  參考答案:D

  參考解析:為了克服系統(tǒng)脫敏法治療時(shí)間長(zhǎng)的缺點(diǎn),滿灌療法又稱快速脫敏法采取了與系統(tǒng)脫敏法相反的治療策,從服務(wù)對(duì)象最害怕的開(kāi)始,讓服務(wù)對(duì)象處于最嚴(yán)重的緊張中,迫使服務(wù)對(duì)象直接面對(duì)最擔(dān)心的處境,經(jīng)過(guò)不斷重復(fù),讓服務(wù)對(duì)象對(duì)害怕的處境變得習(xí)以為常。

  2[單選題] 小強(qiáng)從小活潑好動(dòng),升入中學(xué)后經(jīng)常與一群無(wú)心學(xué)習(xí)的朋友混在一起,打架滋事,社會(huì)工作者在輔導(dǎo)小強(qiáng)的過(guò)程中,細(xì)心聆聽(tīng),不妄下判斷。當(dāng)小強(qiáng)情緒激動(dòng)時(shí),加以安慰,理解其感受,并鼓勵(lì)他嘗試新事物,結(jié)識(shí)新朋友。社會(huì)工作者采用個(gè)案工作模式是(  )

  A.理性情緒治療B.心理社會(huì)治療C.危機(jī)介入D.人本主義治療

  參考答案:D

  參考解析:人本治療模式把個(gè)案輔導(dǎo)工作的中心集中在社會(huì)工作者自身品質(zhì)和態(tài)度的培養(yǎng)上,認(rèn)為社會(huì)工作者只有提供真誠(chéng)、同感和無(wú)條件的積極關(guān)懷,全身心與服務(wù)對(duì)象交流,才能為服務(wù)對(duì)象床在和諧、信任、寬松的輔導(dǎo)環(huán)境,促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的自我發(fā)展,題中就是人本主義治療模式。

  3[單選題] 1951年,羅杰斯正式提出(  ),注重感受和反映服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心變化。

  A.促使服務(wù)對(duì)象改變的充分必要條件

  B.以當(dāng)事人為中心的治療模式

  C.以工作關(guān)系為中心的治療模式

  D.以人為中心的治療模式

  參考答案:B

  參考解析:1951年羅杰斯正式提出以當(dāng)事人為中心的治療模式,注重感受和反映服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心變化。故選B。

  4[單選題] 在社區(qū)工作的( )模式中,過(guò)程目標(biāo)的地位和重要性超過(guò)任務(wù)目標(biāo)。

  A.社會(huì)行動(dòng)B.社區(qū)照顧C(jī).地區(qū)發(fā)展D.社會(huì)策劃

  參考答案:C

  5[單選題] 作為社會(huì)工作者在工作中需要遵守的社會(huì)工作守則,必須要具有其特有的特征.才能指導(dǎo)社會(huì)工作者的工作,為社會(huì)工作者指明方向。那么社會(huì)工作專業(yè)守則的特征包括權(quán)威性、規(guī)范性、目的性和(  )。

  A.長(zhǎng)期性B.靈活性C.理論性D.相對(duì)穩(wěn)定性

  參考答案:D

  6[多選題] 社會(huì)工作者的價(jià)值觀可以通過(guò)(  )來(lái)體現(xiàn)。

  A.社會(huì)工作者對(duì)公共福利發(fā)展的看法

  B.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的看法

  C.服務(wù)對(duì)象對(duì)社會(huì)工作者的看法

  D.社會(huì)工作者對(duì)專業(yè)實(shí)踐的看法

  E.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的看法

  參考答案:A,B,D,E

  參考解析:社會(huì)工作者的價(jià)值觀可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)體現(xiàn):①社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的看法;②社會(huì)工作者對(duì)專業(yè)實(shí)踐的看法;③社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的看法;④社會(huì)工作者對(duì)公共福利發(fā)展的看法;⑤社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的看法。

  7[多選題] 研究人員常使用調(diào)查問(wèn)卷收集資料,一般來(lái)說(shuō),調(diào)查問(wèn)卷中應(yīng)當(dāng)包括的內(nèi)容有()。

  A.編碼

  B.封面信和指導(dǎo)語(yǔ)

  C.問(wèn)題和答案

  D.問(wèn)卷名稱和問(wèn)卷編號(hào)

  E.訪問(wèn)者和被訪問(wèn)者簽名

  參考答案:A,B,C,D

  8[多選題] 社會(huì)工作者阿琳擬采用個(gè)案研究方法,通過(guò)深度訪談、觀察了解社區(qū)內(nèi)失獨(dú)老人的需求,為這一群體的養(yǎng)老方案設(shè)計(jì)提供相關(guān)建議。關(guān)于個(gè)案研究方法特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的有(  )。

  A.該研究獲得的資料可以推論其他社區(qū)的失獨(dú)老人

  B.該研究有利于深入、準(zhǔn)確把握失獨(dú)老人的需要

  C.該研究可以了解失獨(dú)老人各方面的狀況

  D.該研究有助于發(fā)現(xiàn)影響失獨(dú)老人養(yǎng)老需要的因果變量

  E.該研究有利于阿琳提交有效的失獨(dú)老人養(yǎng)老服務(wù)方案

  參考答案:B,C,D,E

  參考解析:個(gè)案研究的優(yōu)點(diǎn)主要包括:可以了解研究對(duì)象各方面的狀況,進(jìn)而對(duì)其有全面和深入的認(rèn)識(shí);有助于澄清概念和確定變量,從而有利于進(jìn)一步的實(shí)證研究;有助于進(jìn)行探索性研究,發(fā)現(xiàn)重要的變項(xiàng)以及提供有用的范疇,從而擬定假設(shè)或建立理論;由于資料廣泛深入,個(gè)案研究有利于客觀、深入、準(zhǔn)確地把握研究對(duì)象的問(wèn)題、需要及其原因機(jī)制,有利于提出有效和具體的處理辦法或解決方案。故正確答案為BCDE。

  9[單選題] 企業(yè)員工關(guān)心自己是不是會(huì)被無(wú)端解雇,以及失業(yè)后的社會(huì)保障屬于(  )。

  A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛(ài)的需要D.尊重的需要

  參考答案:B

  參考解析:安全需要是人類要求保障自身安全、擺脫事業(yè)和喪失財(cái)產(chǎn)威脅、避免職業(yè)的侵襲、解除嚴(yán)酷的監(jiān)督等方面的需要。本案例中企業(yè)員工的行為是出于安全需要。故選B。

  10[多選題] 一份問(wèn)卷的封面信內(nèi)容如下:

親愛(ài)的同學(xué):

  您好!

  我是××社會(huì)工作服務(wù)中心的工作人員,現(xiàn)在協(xié)助中心進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查,其主要內(nèi)容是了解打工子弟學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,其目的是設(shè)計(jì)一套服務(wù)方案,滿足打工子弟學(xué)校學(xué)生的需求,經(jīng)過(guò)隨機(jī)抽樣,您被選中成為我們的調(diào)查對(duì)象。本調(diào)查采用不計(jì)名方式,我們將對(duì)您的個(gè)人資料進(jìn)行保密。

  感謝您花一些時(shí)間回答下述問(wèn)題。

  ××社會(huì)工作服務(wù)中心

  XXXX年XX月

  這份封面信包含的內(nèi)容有( )。

  A.調(diào)查者的身份

  B.調(diào)查內(nèi)容

  C.調(diào)查目的

  D.問(wèn)卷標(biāo)題

  E.調(diào)查對(duì)象選擇方法

  參考答案:A,B,C,E

關(guān)注"566社會(huì)工作者"官方微信,獲取考前內(nèi)部資料、備考信息等!

微信搜索"566社會(huì)工作者"

  相關(guān)推薦:

  2016初級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》基礎(chǔ)練習(xí)題匯總

  2016初級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》備考知識(shí)點(diǎn)匯總

  2016初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力章節(jié)習(xí)題及答案匯總

0
收藏該文章
0
收藏該文章
文章搜索
萬(wàn)題庫(kù)小程序
萬(wàn)題庫(kù)小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲取!
掃碼免費(fèi)使用
距離2021年考試還有
2019年考試時(shí)間為:6月22、23日
版權(quán)聲明:如果社會(huì)工作者考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本社會(huì)工作者考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧社會(huì)工作者考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營(yíng)許可證新出發(fā)京批字第直170033號(hào) 
京ICP證060677 京ICP備05005269號(hào) 中國(guó)科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
在線
咨詢
官方
微信
關(guān)注社會(huì)工作者
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
下載
APP
萬(wàn)題庫(kù)
下載領(lǐng)精選6套卷
萬(wàn)題庫(kù)
微信小程序