11.【題干】芳芳學(xué)習(xí)中遇到不懂得問題就會主動向老師請教。她采用的學(xué)習(xí)策略是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.精加工策略

　　B.認(rèn)知策略

　　C.元認(rèn)知策略

　　D.資源管理策略

　　【答案】D

　　【解析】資源管理策略社會人力資源求助。

　　【考點(diǎn)】

　　12.【題干】小濤認(rèn)為這次考試取得好成績是因?yàn)樽约哼\(yùn)氣好。依據(jù)維納的歸因理論，這屬于(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.穩(wěn)定、外在、可控歸因

　　B.不穩(wěn)定、外在、不可控歸因

　　C.不穩(wěn)定、外在、可控歸因

　　D.穩(wěn)定、外在、不可控歸因

　　【答案】B

　　【解析】不穩(wěn)定、外在、不可控。

　　【考點(diǎn)】

　　13.【題干】明確指出教學(xué)就是闡明“把一切事物教給一切人們的全部藝術(shù)”的著作是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

　　B.盧梭的《愛彌爾》

　　C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

　　D.洛克的《教育漫話》

　　【答案】C

　　【解析】夸美紐斯《大教學(xué)論》。

　　【考點(diǎn)】

　　14.【題干】在我國基礎(chǔ)教育課程結(jié)果中，地方課程與國家課程在地位上具有(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.平等性

　　B.層次性

　　C.輔助性

　　D.從屬性

　　【答案】B

　　【解析】我國把課程分為國家、地方、學(xué)校三個(gè)層次。

　　【考點(diǎn)】

　　15.【題干】小學(xué)教科書的編排形式應(yīng)有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，不僅要復(fù)合教育學(xué)、心里學(xué)和美學(xué)的要求，還應(yīng)符合(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.社會學(xué)的要求

　　B.政治學(xué)的要求

　　C.生態(tài)學(xué)的要求

　　D.衛(wèi)生學(xué)的要求

　　【答案】D

　　【解析】教科書的編排形式要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)符合衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)的要求。選衛(wèi)生學(xué)。

　　【考點(diǎn)】

　　16.【題干】教師不是分學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)的知識傳授，而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，由學(xué)生根據(jù)自己的興趣在教室或其他場所自由學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)形式屬于(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.在線課堂

　　B.網(wǎng)絡(luò)課堂

　　C.開放課堂

　　D.翻轉(zhuǎn)課堂

　　【答案】C

　　【解析】屬于開放課堂的特點(diǎn)。

　　【考點(diǎn)】

　　17.【題干】小學(xué)開設(shè)的科學(xué)、藝術(shù)課程，其課程類型屬于(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.分科課程

　　B.綜合課程

　　C.活動課程

　　D.經(jīng)驗(yàn)課程

　　【答案】B

　　【解析】綜合課程

　　【考點(diǎn)】

　　18.【題干】在《金色的魚鉤》教學(xué)開始時(shí)，張老師說：“同學(xué)們，前面我們通過學(xué)習(xí)《七律-長征》一詩，領(lǐng)略了紅軍的非凡氣概，今天我們再來感受一下紅軍過草地的艱難困苦”，這種導(dǎo)課方式屬于(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.設(shè)疑導(dǎo)入

　　B.溫故導(dǎo)入

　　C.情景導(dǎo)入

　　D.故事導(dǎo)入

　　【答案】B

　　【解析】溫故導(dǎo)入

　　【考點(diǎn)】

　　19.【題干】巴班斯基認(rèn)為，應(yīng)該把教學(xué)看作一個(gè)系統(tǒng)，從系統(tǒng)的整體與部分之間、部分與部分之間，以及系統(tǒng)與環(huán)境之間的相互聯(lián)系、相互作用之中設(shè)計(jì)教學(xué)。這一教學(xué)理論稱為(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.教學(xué)環(huán)境最優(yōu)化

　　B.教學(xué)內(nèi)容最優(yōu)化

　　C.教學(xué)過程最優(yōu)化

　　D.教學(xué)方法最優(yōu)化

　　【答案】C

　　【解析】巴班斯基的教學(xué)過程最優(yōu)化理論。

　　【考點(diǎn)】

　　20.【題干】小明數(shù)學(xué)考試經(jīng)常得不到高分，但數(shù)學(xué)老師從小明較好的計(jì)算能力、圖像感知能力、圖形感知能力、邏輯推理能力等方面分析，認(rèn)為小明具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)潛力。這種評價(jià)屬于(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.相對性評價(jià)

　　B.絕對性評價(jià)

　　C.診斷性評價(jià)

　　D.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)

　　【答案】D

　　【解析】教師對小明的評價(jià)屬于個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)。

　　21.【題干】簡述影響學(xué)生的有意注意的因素。

　　【答案】影響有意注意的因素主要有：

　　(1)對活動目的的理解程度;

　　(2)對活動的合理組織;

　　(3)對興趣的依從性(間接興趣);

　　(4)主體的意志努力,排除內(nèi)外因素的干擾。

　　【考點(diǎn)】

　　22.【題干】簡述家校合作的途徑。

　　【答案】加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的相互聯(lián)系,可通過以下途徑：

　　(1)互訪;

　　(2)建立通訊聯(lián)系;

　　(3)定時(shí)舉行家長會;

　　(4)組織家長要員會;

　　(5)舉辦家長學(xué)校。

　　【考點(diǎn)】

　　23.【題干】《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中“專業(yè)知識”維度包括哪些領(lǐng)域?

　　【答案】專業(yè)知識維度包括以下領(lǐng)域：

　　1.小學(xué)生發(fā)展知識;

　　2.學(xué)科知識;

　　3.教育教學(xué)知識;

　　4.通識性知識。

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