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2019上半年教師資格考試幼兒綜合素質(zhì)答案解析

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2019上半年教師資格考試參考答案

《幼兒綜合素質(zhì)》

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  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)

  1、答案:A。階段

  2、答案:D。不正確,不利于幼兒全面發(fā)展

  3、答案A。錯(cuò)誤,忽視了幼兒動(dòng)作發(fā)展

  4、答案:D。辰辰請(qǐng)坐好,你會(huì)摔跤的

  5、答案:D。國(guó)有經(jīng)濟(jì)

  6、答案:D。生命健康權(quán)

  7、答案:C。教育職員制度

  8、答案A。同級(jí)人民政府或上一級(jí)人民政府有關(guān)部門

  9、答案:B。責(zé)令改正,依法予以行政處罰

  10、答案B。向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案

  11、答案:C。不合法,幼兒用藥需先征得監(jiān)護(hù)人同意

  12、答案:C。做好協(xié)助工作,督促家長(zhǎng)送雯雯接受義務(wù)教育

  13、答案:B。聽取意見,耐心向家長(zhǎng)分析不教的原因

  14、答案:B。不正確,沒有對(duì)幼兒一視同仁

  15、答案:C。讓家長(zhǎng)接吵鬧的孩子回家安撫

  16、答案:A。有利于保護(hù)幼兒自尊

  17、答案:D。雅典娜

  18、答案:C;鹦擒壍篮湍拘擒壍乐g

  19、答案:A。拉瓦錫

  20、答案:A。開普勒

  21、答案:D。英雄兒女

  22、答案:D。柴可夫斯基

  23、答案:A。劉邦、項(xiàng)羽

  24、答案:D!堕L(zhǎng)生殿》

  25、答案:A。葫蘆娃

  26、答案B。多個(gè)文檔編輯工作結(jié)束之后,只能全部存盤后才可關(guān)閉文檔窗口

  27、答案:C。圖表不可以設(shè)置動(dòng)畫效果

  28、答案B。戲票—入場(chǎng)券

  29、答案:C。126

  二、材料分析題

  31.參考答案

  周老師的做法遵循了教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)要求,值得我們學(xué)習(xí)。

  (1)周老師得行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生要求老師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。材料中,周老師經(jīng)常在班上組織“娃娃家”游戲使幼兒能夠感受到母愛,并且能夠關(guān)注到班上的妮妮小朋友,體現(xiàn)周老師真正做到了關(guān)心愛護(hù)幼兒,做幼兒的良師益友。

  (2)周老師的行為符合“教書育人”的教師職業(yè)道德要求!兑(guī)范》中關(guān)于“教書育人”方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為要求有:遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。材料中,周老師教育妮妮養(yǎng)成“吃東西前先洗手的習(xí)慣”,為喜歡讀書的妮妮讀書,念兒歌,體現(xiàn)了因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  (3)周老師的行為符合“為人師表”的教師職業(yè)道德要求。《規(guī)范》中關(guān)于“為人師表”方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為要求有:關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。材料中,周老師主動(dòng)和妮妮家長(zhǎng)聯(lián)系,建議妮妮家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子打電話,讓孩子感受到家長(zhǎng)的愛,并經(jīng)常微信聯(lián)系妮妮家長(zhǎng),體現(xiàn)了周老師在處理與家長(zhǎng)關(guān)系時(shí),做到尊重家長(zhǎng),與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,家園共育,共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

  (4)周老師的行為符合“終身學(xué)習(xí)”的教師職業(yè)道德要求!兑(guī)范》中關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為要求有:崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。材料中,周老師覺得自己對(duì)幼兒的心理特點(diǎn)不夠了解,有些問題不能妥善處理,便主動(dòng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),體現(xiàn)了周老師潛心鉆研業(yè)務(wù),崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

  (5)周老師的行為體現(xiàn)了為人師表的道德規(guī)范。為人師表要求老師堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。材料中,周老師以身作則,主動(dòng)陪伴留守兒童,并且主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,進(jìn)行無償教育,體現(xiàn)周老師做到了為人師表。

  綜上所述,周老師積極踐行教師職業(yè)道德規(guī)范,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立,健康,全面發(fā)展,值得我們學(xué)校借鑒。

  32.參考答案

  (1)“美術(shù)片”準(zhǔn)確反映了中國(guó)動(dòng)畫特殊的創(chuàng)作觀念,就是用中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)如繪畫、民間工藝等的造型觀念、空間概念、繪畫技法創(chuàng)作的動(dòng)畫影片。中國(guó)動(dòng)畫追求舞蹈化的表演動(dòng)作,不追求真實(shí)生活動(dòng)作◎中國(guó)動(dòng)畫適合在平面空間上展現(xiàn)。

  (2)認(rèn)為“中國(guó)風(fēng)格”過時(shí)了的人,其實(shí)并不真正了解“中國(guó)風(fēng)格”

 、僦袊(guó)美術(shù)片對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫和民間藝術(shù)的吸收和借鑒不僅表現(xiàn)為形式,還包含對(duì)其美學(xué)觀念和哲學(xué)理念的繼承,特別是視覺重構(gòu)、意境營(yíng)造等觀念的繼承。

 、趪(guó)內(nèi)外的動(dòng)畫郁是在宣揚(yáng)他們自己國(guó)家和民族的文化- -從藝術(shù)形式到精神內(nèi)涵。中國(guó)動(dòng)畫也是在通過“中國(guó)風(fēng)格”的動(dòng)畫傳承、弘揚(yáng)、發(fā)展中國(guó)的文化。

  ③風(fēng)格具有時(shí)代性。動(dòng)畫創(chuàng)作中突出“中國(guó)風(fēng)格”,不僅需要傳承堅(jiān)守,更需要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展。中國(guó)動(dòng)畫要抓住機(jī)遇,打造既有傳統(tǒng)“中國(guó)風(fēng)格”、又符合時(shí)代需求的新的“中國(guó)學(xué)派”,創(chuàng)造新的動(dòng)畫精品,以迎接中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展高峰的到來。因此,中國(guó)動(dòng)畫的“中國(guó)風(fēng)格”沒有過時(shí)。

  三、寫作題(本大題1小題,50分)

  33.演員菜昂納多憑借電影《荒野獵人》中的格拉斯一角獲得奧斯卡金像獎(jiǎng),引發(fā)了社交媒體的“狂歡”,也讓相關(guān)的圖書搭上了-趟順風(fēng)車,如同諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),茅盾文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)所引發(fā)的閱讀狂潮一樣,帶來了一股“奧斯卡閱讀熱“。綜合上訴材料所引發(fā)的思考和感悟,寫一篇論說文。

  立意方向:榜樣的重要性、構(gòu)建正確的價(jià)值觀、閱讀等

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