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2019年上半年教師資格真題及答案（完整版）
《小學(xué)綜合素質(zhì)》
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共 29 小題，每小題 2 分，共 58 分)
1.陳老師說(shuō)不是每個(gè)學(xué)生都能考上大學(xué)，學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后并不代表永遠(yuǎn)落后，我絕不放棄任何學(xué)生，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖? )。
A.陳老師重視學(xué)生發(fā)展的階段性
B.陳老師重視學(xué)生發(fā)展的不平衡性
C.陳老師重視學(xué)生發(fā)展的差異性
D.陳老師重視學(xué)生發(fā)展的順序性
答案：D.“每個(gè)學(xué)生”體現(xiàn)差異性，“暫時(shí)落后不代表永遠(yuǎn)落后”體現(xiàn)階段性和不平衡性。故本題選 D. 【知識(shí)點(diǎn)】職業(yè)理念
2.右圖教師行為體現(xiàn)的是( )。
A.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多元化
B.評(píng)價(jià)主體單一化
C.評(píng)價(jià)方法復(fù)雜化
D.評(píng)價(jià)方式多樣化
答案：B 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一化
3.班主任方老師剛上課時(shí)發(fā)現(xiàn)有人在班長(zhǎng)的桌子上用粉筆寫了大大的“壞蛋”，對(duì)此方老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉肇事者”
B.責(zé)令班長(zhǎng)自我反省
C.嚴(yán)肅批評(píng)教育全班學(xué)生
D.擦掉字跡后再處理
答案：D.擦掉字課后再處理。檢舉、責(zé)令、嚴(yán)肅批評(píng)教育全班學(xué)生的做法都是錯(cuò)誤的。
4.黃老師經(jīng)常帶學(xué)生到學(xué)�；ǔ赜^察荷葉和荷花，為學(xué)生講解蓮藕的生長(zhǎng)過(guò)程并引導(dǎo)學(xué)生將有關(guān)荷葉、荷花的知識(shí)編成小冊(cè)子，這體現(xiàn)黃老師( )。
A.教育科學(xué)研究者
B.行為規(guī)范示范者
C.專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)者
D.課程資源開發(fā)者
答案：D. 荷花荷葉都是校外資源，體現(xiàn)課程資源的開發(fā)者角色.故本題選 D. 【知識(shí)點(diǎn)】職業(yè)理念
5.依據(jù)《教育法》的規(guī)定，關(guān)于設(shè)立學(xué)校必須具備的基本條件的要求，下列選項(xiàng)不正確的是( )。
A.有長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
B.有組織機(jī)構(gòu)和章程
C.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源
D.有符合規(guī)定的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施設(shè)備
答案：A. 《教育法》第二十七條規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：(一)有組織機(jī)構(gòu)和章程;(二)有合格的教師;(三)有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等;(四)有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源.故本題選 A. 【知識(shí)點(diǎn)】教育法律法規(guī)
6.學(xué)生張某在高考中，由他人代考，依據(jù)《教育法》規(guī)定，可由教育行政部門責(zé)令張某停止參加高考( )。
A.3 年 B.4 年 C.5 年 D.6 年
答案：A. 《教育法》第七十九條規(guī)定，考生在國(guó)家教育考試中有下列行為之一的，由組織考試的教育考試機(jī)構(gòu)工作人員在考試現(xiàn)場(chǎng)采取必要措施予以制止并終止其繼續(xù)參加考試;組織考試的教育考試機(jī)構(gòu)可以取消其相關(guān)考試資格或者考試成績(jī);情節(jié)嚴(yán)重的，由教育行政部門責(zé)令停止參加相關(guān)國(guó)家教育考試一年以上三年以下;構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：(一)非法獲取考試試題或者答案的;(二)攜帶或者使用考試作弊器材、資料的;(三)抄襲他人答案的;(四)讓他人代替自己參加考試的;(五)其他以不正當(dāng)手段獲得考試成績(jī)的作弊行為.故本題選 A. 【知識(shí)點(diǎn)】教育法律法規(guī)
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