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16.【參考設(shè)計(jì)】
小班主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》
【總目標(biāo)】
1.情感目標(biāo)：感受幼兒園生活的快樂(lè)，萌發(fā)對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情，在各種活動(dòng)中能感到開(kāi)心。
2.技能目標(biāo)：積極參與活動(dòng)，在集體面前敢于表現(xiàn)自己，按照自己的方式表達(dá)對(duì)幼兒園的向往。
3.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)故事、歌曲等多種活動(dòng)知道幼兒園的一日活動(dòng)，了解幼兒園與家庭的不同。
子活動(dòng)一：小班語(yǔ)言領(lǐng)域《我愛(ài)幼兒園》
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.情感目標(biāo)：對(duì)幼兒園產(chǎn)生親切感，初步體驗(yàn)幼兒園的快樂(lè)。
2.技能目標(biāo)：能大致聽(tīng)懂故事內(nèi)容，愿意和老師同伴進(jìn)行交流。
3.認(rèn)知目標(biāo)：能夠了解《我愛(ài)幼兒園》的故事內(nèi)容，知道上幼兒園的開(kāi)心之處。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)
1.活動(dòng)重點(diǎn)：聽(tīng)懂《我愛(ài)幼兒園》的故事內(nèi)容，體驗(yàn)幼兒園的快樂(lè)。
2.活動(dòng)難點(diǎn)：對(duì)幼兒園產(chǎn)生親切感，能夠積極主動(dòng)的和老師同伴進(jìn)行交流。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：《我愛(ài)我的幼兒園》音頻、《我愛(ài)幼兒園》繪本故事內(nèi)容
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：上幼兒園之前有過(guò)聽(tīng)故事的經(jīng)驗(yàn)以及有過(guò)和朋友交流的經(jīng)驗(yàn)。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)導(dǎo)入——歌曲導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，吸引幼兒注意力
教師播放《我愛(ài)我的幼兒園》兒歌，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌曲中的相關(guān)內(nèi)容——幼兒園。
(二)基本部分
1.幼兒初步感知《我愛(ài)幼兒園》的故事內(nèi)容
(1)教師出示《我愛(ài)幼兒園》的故事繪本，引導(dǎo)幼兒觀察繪本中的角色，知道故事中的老師、明明、娟娟、其他小朋友等人物的特征。
(2)教師結(jié)合繪本講述《我愛(ài)幼兒園》的故事，幼兒初步了解故事的情節(jié)內(nèi)容。
師：小朋友們仔細(xì)聽(tīng)，看看明明上幼兒園后都發(fā)生了那些事情呀!
2.幼兒理解《我愛(ài)幼兒園》的故事內(nèi)容，并分段復(fù)述故事
(1)教師提問(wèn)和《我愛(ài)幼兒園》相關(guān)的問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒討論回答，深入理解故事內(nèi)容
①故事中的小朋友去了哪里?
�、谟變簣@里都有那些人?分別做什么?
③明明是怎么和老師打招呼的?誰(shuí)分享了玩具給明明?
�、芾蠋�、小朋友是怎么和明明一起游戲的?
小結(jié)：幼兒通過(guò)對(duì)故事內(nèi)容的討論交流，可以大致了解故事的內(nèi)容，知道主人公明明經(jīng)歷了老師的擁抱、同伴的玩具分享、和小朋友們一起游戲等一系列事件，初步感受明明開(kāi)心的心情。
(2)教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合繪本圖片，片段描述故事的內(nèi)容
3.幼兒交流討論，想象自己在幼兒園會(huì)經(jīng)歷哪些事情
(1)教師提出相關(guān)的問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒討論自己在幼兒園里會(huì)經(jīng)歷那些有趣的事情
師：小朋友們，你們?cè)谟變簣@經(jīng)歷了哪些好玩的事情呀?請(qǐng)小朋友們想象一下自己在幼兒園里還會(huì)經(jīng)歷哪些有趣的事情。
(2)教師引導(dǎo)幼兒描述自己想象的內(nèi)容，教師結(jié)合幼兒的描述進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)展幼兒的言語(yǔ)表達(dá)能力
小結(jié)：幼兒能夠大致描述自己交朋友、得到老師的表?yè)P(yáng)、被父母接送上幼兒園等場(chǎng)景，并能夠在描述中產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的向往之情。
(三)結(jié)束部分——教師總結(jié)
教師引導(dǎo)幼兒回故明明由一開(kāi)始不喜歡上幼兒園，到經(jīng)過(guò)老師和其他小朋友的幫助后喜歡上幼兒園的故事內(nèi)容，并結(jié)合自己在幼兒園的經(jīng)歷，感受幼兒園生活的快樂(lè)。要求幼兒在生活中多發(fā)現(xiàn)幼兒園中使自己感到快樂(lè)的事情，并和老師、小朋友們分享。
五、活動(dòng)延伸——家園共育
教師請(qǐng)幼兒回家后將幼兒園中發(fā)生的趣事講給父母聽(tīng)。
子活動(dòng)二：小班社會(huì)領(lǐng)域《我的幼兒園》
活動(dòng)目標(biāo)
1.情感目標(biāo)：通過(guò)參觀幼兒園萌發(fā)對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情。
2.技能目標(biāo)：和老師、同伴和平共處，能保護(hù)幼兒園的環(huán)境。
3.認(rèn)知目標(biāo)：了解幼兒園設(shè)施的作用，知道幼兒園是一個(gè)大家庭、要愛(ài)護(hù)幼兒園。
子活動(dòng)三：小班藝術(shù)領(lǐng)域《我愛(ài)我的幼兒園》
活動(dòng)目標(biāo)
1.情感目標(biāo)：樂(lè)于參與歌唱活動(dòng)，體會(huì)《我愛(ài)我的幼兒園》歌詞表達(dá)的快樂(lè)。
2.技能目標(biāo)：可以基本準(zhǔn)確地跟唱《我愛(ài)我的幼兒園》，并能添加自己喜歡的動(dòng)作。
3.認(rèn)知目標(biāo)：能夠大致理解歌詞的內(nèi)容，知道幼兒園里有什么。
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