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2020下半年教師資格證考試《初中體育》答案解析

來源:考試吧 2020-11-1 15:35:45 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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2020下半年教師資格證考試答案解析

——《初中體育》

  二、簡答題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)

  36.【參考答案】

  耐力素質(zhì)通常理解為人體長時間進行肌肉工作的運動能力或抗疲勞的能力。從運動生理學(xué)角度,耐力素質(zhì)-般分為無氧耐力和有氧耐力。無氧耐力性運動項目其中磷酸原供能、糖無氧酵解供能能力更多的決定了機體的無氧耐力,其主要特點;供能時間短、速率快、供能總量少、有乳酸產(chǎn)生。有氧耐力性運動項目而充分的氧供應(yīng)及糖和脂肪的有氧氧化能力是影響有氧耐力的關(guān)鍵因素。,其主要特點:供能時間長、速率慢、供能總量大、不產(chǎn)生乳酸等中間產(chǎn)物。

  37.【參考答案】

  (1)比賽規(guī)程名稱:說明年度、單位和比賽名稱。

  (2)目的:簡明說明比賽目的,如:為了增進友誼的友誼賽,為了通過某等級運動員稱號的比賽等。

  (3)日期、地點。

  (4)參加單位。

  (5)比賽項目和內(nèi)容。

  (6)參加辦法:①報名人數(shù):指明各單位可報男、女運動員、工作人員的名額;②參加條件:對技術(shù)水平、健康狀況、性別、年齡、學(xué)籍學(xué)業(yè)等根據(jù)實際情況提出適當?shù)臈l件;③報名和報到日期。

  (7)比賽辦法:①采取何種方式比賽;②有何特殊規(guī)定和要求;③采取哪一年的評分規(guī)則。

  (8)其他:如經(jīng)費開支、食宿標準等有關(guān)比賽的要求和規(guī)定。

  38.【參考答案】

  在體育與健康學(xué)習(xí)中,對學(xué)生態(tài)度與參與的評價主要包括學(xué)生在體育與健康課堂上的出勤與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)興趣、健康行為表現(xiàn)以及運用所學(xué)知識和技能參與課外體育活動的情況等。

  對學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)態(tài)度、運動參與的評價可以從他們能否主動、自覺地參與體育與健康學(xué)習(xí)和活動等方面進行簡單的記錄,為期末成績的評定提供依據(jù),也可以編制一些相關(guān)的自評量表,以問答的形式讓學(xué)生評價自身參與體育與健康學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  三、案例分析題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)

  39.【參考答案】

  40.【參考答案】

  四、教學(xué)設(shè)計題(本大題共1小題,共20分)

  41.【參考答案】

  1.對墻俯臥撐

  組織形式:一列橫隊面對墻壁或橫桿相距1米站立,兩手與肩同寬胸前高度,對墻俯臥撐,時間3分鐘,每人40~80次,鍛煉上肢力量。

  負荷強度:中等偏上

  2.對墻傳接球練習(xí)

  組織形式:一列橫隊面對墻壁3米站立,對墻傳接球練習(xí),時間3分鐘,每人傳、接球各30次,體會傳球發(fā)力。

  負荷強度:中等

  3.兩人一組相距5米雙手傳接球練習(xí)

  組織形式:兩人一組相距五米,一人傳球一人接球,時間3分鐘,每人傳、接球各40次,體會傳球高度和接球動作。

  負荷強度:中等偏上

  4.兩人一組相距5米雙手胸前擊地傳球練習(xí)

  組織形式:兩人一組相距五米,一人傳球一人接球,時間3分鐘,每人傳、接球各40次,體會傳球位置,鞏固傳球動作。

  負荷強度:中等偏上

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