活動設(shè)計題(本大題有1小題,30分)
16.幼兒園準備組織一次春游,大一班的小朋友很高興有的說要去這里玩,有的說要去那里玩;有的說坐地鐵去,有的說還是乘汽車好;有的在談?wù)撟约阂獛裁疵朗场惱蠋熛,既然小朋友有這么多問題,那么是否可以生成一個教育活動,帶著小朋友一起研究解決這些問題呢?
要求:
【題干】請幫助陳老師設(shè)計一個“我們要去春游了”的教育活動寫出活動目標、活動準備和活動過程。
【答案】一、大班社會活動:一起去春游固
活動目標:
1)了解外出春游途中的注意事項,知道如何乘坐公共交通地鐵。
2)能夠說出正確的乘坐地鐵流程,學會乘坐地鐵。
3)感受外出春游的喜悅心情,養(yǎng)成事前做好準備工作的好習慣。
二、活動準備物質(zhì)準備:春游地鐵路線圖、地鐵卡若干、故事《糊涂的小兔兔》,音樂《一起去郊游》模擬地鐵站場景圖。經(jīng)驗準備:幼兒在生活中已有過乘坐公共交通的經(jīng)驗。
三、活動過程
(一)音樂導入《一起去郊游》
1:教師播放音樂《一起去郊游》,在音樂中帶領(lǐng)幼兒開展音樂表演活動,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師:春天來啦,花開了,小鳥飛回來了,正是春游的季節(jié)!播放音樂)走走走走走,我們小手拉小手,走走走走走,一起去郊游……
(二)傾聽故事,了解關(guān)于春游前的準備工作,學習提前做好規(guī)劃。
1.教師有感情講述故事《糊涂的兔兔》,兔兔家在春天里準備了一場春游,結(jié)果前一天晚上兔兔太高興了以至于什么準備工作都沒有做,結(jié)果第二天去春游途中真是一路囧途啊……提問:為什么兔兔找不到要去春游的公園?說說你們聽完故事后的想法。(幼兒自由思考討論)
2.幼兒通過故事了解到事前準備的重要性,并且學習做好春游前的準備工作。提問:明天我們也要去春游了,我們都需要做些什么準備呢?(幼兒結(jié)合經(jīng)驗自由討論作答)教師小結(jié):我們需要提前做好規(guī)劃,明確春游路線,準備好衣服、食品、做好防曬,了解安全注意事項……
(三)學習乘坐公共交通工具,地鐵
1.教師出示春游路線圖和地鐵卡,請幼兒觀察路線圖和地鐵卡,學習如何乘坐地鐵,以及在乘坐公共交通時的注意事項。
提問:
、俚罔F卡長什么樣子?(教師出示地鐵卡,幼兒觀察)
、谟腥俗鲞^地鐵嗎?(幼兒分享經(jīng)驗)
③知道坐地鐵時要注意些什么?有哪些行為是不可以的。(要坐定在座位上,不能隨便亂跑,不能倚靠地鐵門等)
2.教師邀請幼兒模擬演練乘坐地鐵,并請其他小朋友觀察說說自己的發(fā)現(xiàn),并嘗試說出乘坐地鐵的流程(掃健康碼—安檢—刷卡—進站—等車—乘坐)。
(四)情境游戲——乘坐地鐵教師出示模擬地鐵站情景圖,創(chuàng)設(shè)乘坐地鐵的游戲情境,請幼兒根據(jù)前邊所學知識,模擬游戲乘坐地鐵,在游戲中將所學知識進行鞏固。
四、活動延伸請幼兒去圖書角查閱更過關(guān)于外出春游時的注意事項,為明日外出春游提前做好規(guī)劃。
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