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題目:簡述新課程改革教育評價的特點
答:
(1)評價目的是促進學生全面發(fā)展
(2)評價內(nèi)容綜合、全面
(3)評價方式多樣化,定性和定量相結合
(4)評價主體多元化,教師、學生、家長、管理者共同參與的評價
(5)更注重過程評價,形成性評價和總結性評價相結合
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