專家解讀特崗教師招聘政策及備考策略(訪談實錄)

　　教師招考資深專家　張洪濤博士

　　主持人：各位網(wǎng)友大家好，歡迎來到中嘉賓聊天室�！疤貚徲媱潯睂嵤�4年來，共吸收10多萬名大學(xué)畢業(yè)生到師資緊缺的農(nóng)村學(xué)校任教�！疤貚徲媱潯钡膶嵤�，促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平，緩解了農(nóng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾，同時也對緩解大學(xué)生就業(yè)壓力起到了積極的作用。今天，我們有幸邀請到張洪濤博士，為大家全面解讀2010年“特崗計劃”新動向，及如何制定復(fù)習(xí)備考計劃，為大家順利通過特崗教師招聘考試提供專業(yè)指導(dǎo)。

　　解讀2010年特崗教師招聘政策新動向

　　主持人：介紹2010年特崗教師招聘政策的新動向。

　　嘉賓：綜合起來看，2010年跟2009年相比有幾點(diǎn)大家需要注意。第一，過去大家希望2010年有更多的省份以及更多的市、縣設(shè)特崗教師，但是今年跟2009年人數(shù)基本持平，報考人數(shù)也基本持平。

　　另外，最大的變化是特崗教師漲工資了，漲了大概100多元錢，現(xiàn)在已經(jīng)超過了2萬的年薪。

　　第三，強(qiáng)調(diào)了特崗教師的管理、服務(wù)以及期滿安置的問題。從2009年開始，已經(jīng)有特崗教師的三年服務(wù)期滿了，2009年服務(wù)期滿的特崗教師安置情況還是不錯的，大部分希望在原崗位工作的教師，都能優(yōu)先得到工作崗位。同時，特崗教師在參與公務(wù)員考試或事業(yè)單位就業(yè)的時候，也有優(yōu)惠的政策。

　　主持人：考研是否有相關(guān)優(yōu)惠政策?

　　嘉賓：考研沒有，但是針對特崗教師有一個農(nóng)村碩師計劃，主要是針對農(nóng)村教師推出的計劃。過去的政策當(dāng)中，特崗教師服務(wù)期間，可以作為碩師計劃當(dāng)中的實踐年限計入。新的計劃從2010年開始，有一些省份完全有一個針對碩師計劃進(jìn)行定向招收特崗教師的活動，比如貴州省，分兩批招特崗教師，第一批完全針對這種碩士計劃進(jìn)行的定向招收。

　　考試內(nèi)容以及如何選擇教材

　　主持人：介紹特崗教師考試內(nèi)容以及教材?

　　嘉賓：特崗教師考試這幾年的情況與2006年特崗教師計劃剛設(shè)立時相比有翻天覆地的變化，那時候以面試為主，甚至有一些省份沒有筆試，現(xiàn)在命題越來越全面化，對基礎(chǔ)能力考察也越來越全面化，另外考試的形式越來越規(guī)范，從大的方面來講有兩大部分。

　　首先有綜合基礎(chǔ)知識。綜合基礎(chǔ)知識這部分主要是包括一些基礎(chǔ)教育理論，教育學(xué)、教育心理學(xué)，還有普通心理學(xué)的概念在里面。同時，還有教師教育道德，教育的法律法規(guī)，新課程改革的理念等等這方面的東西。同時，還有實事政治，有的省份還有考到職業(yè)能力測試，甚至包括寫作等等方面都有所涉及。

　　記者：各省有所不同?

　　嘉賓：主持人：各省有不同?

　　嘉賓：對，現(xiàn)在是以省為單位的特崗教師計劃，不同省考試內(nèi)容會有所不同。至于教材來說，我個人認(rèn)為，剛才所說的東西，都有相關(guān)教材供考生參考，任何一套教材深入學(xué)透了，都沒有問題，主要的問題在于，每個學(xué)員從決定報考到真正考試時間比較短，需要大家選擇針對性強(qiáng)的復(fù)習(xí)教材。我們公司出的教材，大家可以參考。我個人認(rèn)為，不能過分依賴培訓(xùn)教材，而是主要是把精神放在學(xué)科、知識點(diǎn)的掌握和理解應(yīng)用上。

　　如何制定復(fù)習(xí)備考時間規(guī)劃

　　主持人：在復(fù)習(xí)過程中，怎么制定備考計劃呢?

　　嘉賓：從我們多年研究來看，考前復(fù)習(xí)備考一般分幾個階段，首先是娛樂階段，這個熱心階段來說，時間很短，更多的是對所考職位的了解，以及對這個職位相關(guān)能力的了解，同時結(jié)合參考書，相應(yīng)的復(fù)習(xí)材料，以及高考輔導(dǎo)班進(jìn)行了解，使自己進(jìn)入一個備考的階段。其次是基礎(chǔ)備考階段，在這個階段過程中，主要是相關(guān)的考試基礎(chǔ)知識，對基礎(chǔ)知識要有一個很好的掌握。第三個階段，是實戰(zhàn)提高的階段，在這個階段更多的是在前期基礎(chǔ)階段，掌握基礎(chǔ)知識上，更多的是跟考試要結(jié)合起來，要做題，要了解考試實際的情況，對自己存在缺憾的地方進(jìn)行彌補(bǔ)。第四階段，沖刺階段，過去講沖刺階段講一個星期，現(xiàn)在來看沒有一個星期，也就兩三天的時間，主要是對自己心態(tài)的調(diào)整，對考試的程序，考試的環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)。同時大家在復(fù)習(xí)的時候，大家講，臨陣磨槍不快也光，所以通讀對同學(xué)來講非常重要，而且特崗教師中知識性的東西很多，背可能背不過來，但是在通讀的過程中會幫助很大。

　　不要盲目迷信輔導(dǎo)班

　　主持人：最后的復(fù)習(xí)考試時間比較短，在這個過程中，有沒有必要參加輔導(dǎo)班呢?

　　嘉賓：這個要看個人的情況。剛才講時間短，一般只有一個月的時間。從過去來講，真正的一個復(fù)習(xí)備考基礎(chǔ)知識階段最好超過一個月的時間來打基礎(chǔ)。但實際上根據(jù)現(xiàn)在的報考時間來說，從出了公告到筆試開始最多一個月的時間，有些師范專業(yè)的學(xué)生還好一些，而一些非師范專業(yè)的學(xué)生希望考特崗教師，有很多知識是他們沒有接觸的，從頭學(xué)習(xí)有一定的難度，所以現(xiàn)在社會上有兩種意見，一種認(rèn)為輔導(dǎo)班是騙錢的，上沒有上沒有多大意義。另外，認(rèn)為輔導(dǎo)班就能保過。這都有失偏頗。實際上輔導(dǎo)班最大的意義是幫你梳理出一個相關(guān)的脈絡(luò)，包括備考的計劃，尤其是幫助缺乏自覺性的學(xué)員，我認(rèn)為這部分學(xué)員更有必要參加輔導(dǎo)班，這樣的話，在老師和同學(xué)學(xué)習(xí)氛圍的烘托下，可以更好的備考。不要走極端。很多情況下，有的輔導(dǎo)班說能夠拿到真題，甚至影響考官，這些都是不客觀的，不管怎么樣，自己掌握相關(guān)的知識，一方面是為了通過考試，另一方面是能夠用到這些知識，同時達(dá)到以后工作中所應(yīng)該具備的能力。所以備考是我們在上崗之前，使自己的能力有一個大幅度提高的機(jī)會。