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2014教師資格《小學(xué)教育知識與能力》高頻考點(diǎn)5

來源:考試吧 2014-03-24 13:47:25 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
考試吧為您整理了“2014教師資格《小學(xué)教育知識與能力》高頻考點(diǎn)”,方便廣大考生備考!

  考點(diǎn)三 信息處理能力

  1.工具書

  所謂工具書,是指根據(jù)一定的查閱需要,系統(tǒng)匯集有關(guān)的知識資料或文獻(xiàn)信息,按便于檢索的方法編排的圖書文獻(xiàn)。

  (1)工具書的種類:字典和辭典、書目、索引、年鑒、手冊、年表、圖錄、政書、類書、百科全書。

  (2)工具書的結(jié)構(gòu):序跋、凡例、正文和附錄。

  (3)工具書的主要排檢法

  2.文獻(xiàn)檢索

  (1)文獻(xiàn)檢索的步驟

 、俜治鲅芯空n題;②選擇檢索工具;③確定檢索途徑;④選擇檢索方法;⑤查找文獻(xiàn)線索;⑥索取原始文獻(xiàn)。

  (2)文獻(xiàn)檢索的方法

  ①直接法。直接法是直接利用檢索系統(tǒng)(工具)檢索文獻(xiàn)信息的方法,又分為順查法、倒查法和抽查法。

 、谧匪莘。追溯法是指不利用一般的檢索系統(tǒng),而是利用文獻(xiàn)后面所列的參考文獻(xiàn),逐一追查原文(被引用文獻(xiàn)),然后再從這些原文后所列的參考文獻(xiàn)目錄逐一擴(kuò)大文獻(xiàn)信息范圍,一環(huán)扣一環(huán)地追查下去的方法。

  ③循環(huán)法。循環(huán)法又稱分段法或綜合法。它是分期分段地交替使用直接法和追溯法,以期取長補(bǔ)短,相互配合,獲得更好的檢索結(jié)果。

  3.網(wǎng)絡(luò)信息檢索

  網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法包括:

  (1)直接訪問網(wǎng)頁,通過IP地址或UR1地址直接打開網(wǎng)站或網(wǎng)頁。

  (2)使用搜索引擎,利用分類目錄或關(guān)鍵詞,在特定搜索引擎中查找所需信息,這是目前所使用的最普遍的方式。

  (3)通過新聞組搜索,時(shí)時(shí)跟蹤新聞組動態(tài),是了解學(xué)科前沿和熱點(diǎn)問題最便捷的途徑。

  (4)通過大型專業(yè)數(shù)據(jù)庫搜索。

  (5)通過電子郵箱定制搜索。

  4.信息處理

  (1)信息的篩選。

  (2)信息的加工、整理。

  (3)信息的傳遞。

  (4)信息的存儲。信息存儲方式可以采用紙、膠卷和計(jì)算機(jī)作為載體。

  5.運(yùn)用教育測量知識進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與處理

  (1)教育測量的基礎(chǔ)知識

  ①教育測量的概念:教育測量是依據(jù)編制好的量表(測量工具)對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)業(yè)成績、興趣愛好、思想品德以及教育措施上許多問題的數(shù)量化測定。

  ②教育測量的要素:單位、參照點(diǎn)、量表。

  (2)數(shù)據(jù)整理

  ①抽樣方法

  抽樣方法是從總體所包含的全部個(gè)體中隨機(jī)地抽出一部分個(gè)體作為樣本,用以估計(jì)總體情況的一種方法。常用的抽樣方法有以下四種:簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、群體抽樣。

 、诩汹厔莘治

  算術(shù)平均數(shù):算術(shù)平均數(shù)是所有數(shù)據(jù)的總和除以總頻數(shù)所得的商,簡稱平均數(shù)或均數(shù)、均值。

  方差:方差是各個(gè)數(shù)據(jù)與平均數(shù)之差的平方的平均數(shù),又叫均方差或變異數(shù)。

  標(biāo)準(zhǔn)差:方差的算術(shù)平方根稱為標(biāo)準(zhǔn)差,用符號S或σ表示。標(biāo)準(zhǔn)差反映學(xué)生成績兩極分化的程度。

  差異系數(shù):差異系數(shù)也是表示一組數(shù)據(jù)離散程度的,但它沒有計(jì)量單位,而是一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差與平均數(shù)的百分比,因此更多地用于兩組平均數(shù)差異比較大的數(shù)據(jù)之間離散程度大小的比較。

  標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù):標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是由均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差規(guī)定的相對地位量。它具有重要理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。

  標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)定義為:以標(biāo)準(zhǔn)差為單位標(biāo)定某一分?jǐn)?shù)離開團(tuán)體均數(shù)的距離。

  難度:難度是指題目或者測驗(yàn)的難易程度,一般用試卷的得分率或答對率(P)表示。難度值在0至1之間,P>0.8時(shí),試題太易;P<0.2時(shí),試題太難。

  區(qū)分度:區(qū)分度是指測驗(yàn)對考生實(shí)際水平的區(qū)分程度或鑒賞能力。如果一個(gè)題目的測試結(jié)果使水平高的考生答對(得高分),而水平低的考生答錯(cuò)(得低分),它的區(qū)分能力就很強(qiáng)。區(qū)分度是題目質(zhì)量和測驗(yàn)質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。一般要求試題的區(qū)分度在0.3以上。

  信度:信度是指測量所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定性和可靠性程度,即用一個(gè)或一組測驗(yàn)對同一被試群體施測多次,所得結(jié)果的一致性的程度,以及測驗(yàn)分?jǐn)?shù)所反映被試真實(shí)水平(即真分?jǐn)?shù))的可靠性程度。信度的高低指標(biāo)使用信度系數(shù)來標(biāo)示,它的數(shù)值在-1~+1之間。

  效度:效度是指測試的準(zhǔn)確性和有效性程度,測試得到的與所要測之問的符合程度,也就是結(jié)果和目的的符合程度。

  6.多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)

  PowerPoint是一種非常方便、簡單的制作幻燈片演示文稿的軟件,在教師教學(xué)中的使用非常普遍。

  (1)創(chuàng)建一個(gè)新的演示文稿

  選擇“文件/新建”命令,系統(tǒng)會顯示“新建演示文稿”窗格,即可以創(chuàng)建空白演示文稿、使用設(shè)計(jì)模版創(chuàng)建演示文稿、根據(jù)內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建演示文稿、根據(jù)現(xiàn)有的演示文稿創(chuàng)建新的演示文稿。

  (2)演示文稿的編輯

 、僬嘉环休斎胛谋尽V苯訂螕粽嘉环械氖疽馕淖,示意文字消失,再輸入所需文字即可,單擊占位符外的區(qū)域便退出編輯狀態(tài)。

  ②使用文本框輸入文本。選擇“插入”菜單中的“文本框”命令,根據(jù)文本要求,選擇“橫排文本框”或“豎排文本框”,然后再輸入文字。

 、墼O(shè)置文本格式:選定需要設(shè)置的文本,單擊“格式”工具欄上的相應(yīng)按鈕,或者選擇“格式/字體”命令,打開“字體”對話框,設(shè)置字體、字形、字號、效果、顏色等。

 、茉O(shè)置行距、段前距、段后距:選定需要設(shè)置的文本,選擇“格式/行距”命令,打開“行距”對話框,設(shè)置行距及段前/后間距等。

  ⑤插入剪貼畫或圖片:選擇“插入/圖片/剪貼畫”命令,打開“插入剪貼畫”對話框,在所需的“文件類型”下選擇需要的剪貼畫,單擊“插入”按鈕即可,或者選擇“插入/圖片/來自文件”命令,找到圖片所在的文件夾,選擇需要插入的圖片,單擊“插入”按鈕。

 、薏迦胨囆g(shù)字:選擇“插入/圖片/藝術(shù)字”命令,打開對話框后選擇一種藝術(shù)字樣式,并進(jìn)行相應(yīng)的字體格式設(shè)置。

  (3)演示文稿的瀏覽

 、倩脽羝囊晥D方式包括:普通視圖、大綱視圖、幻燈片視圖、幻燈片瀏覽視圖和放映視圖。

 、谶x定幻燈片:

  a.選定單張幻燈片。在普通視圖大綱模式下,單擊“大綱/幻燈片”窗格中的幻燈片圖標(biāo);在普通視圖幻燈片模式下,單擊“大綱/幻燈片”窗格中的幻燈片縮略圖;在幻燈片瀏覽視圖下,單擊幻燈片的縮略圖。

  b.選定多張連續(xù)的幻燈片?上冗x定第一張幻燈片,然后按住Shift鍵,再單擊最后一張幻燈片,則兩張幻燈片之間的所有幻燈片將被選中。

  c.選定多張不連續(xù)的幻燈片?砂醋trl鍵,依次單擊所要選擇的幻燈片。

 、鄄迦胄禄脽羝

  a.選定要插入新幻燈片位置之前的幻燈片。

  b.單擊“插入/新幻燈片’’命令;或單擊格式工具欄中的新幻燈片按鈕;或在普通視圖的幻燈片模式下,直接按Enter鍵。

  c.在出現(xiàn)的幻燈片版式任務(wù)窗格中,選擇一種需要的版式,即可向新插入的幻燈片中輸入內(nèi)容。

 、芤苿踊脽羝鹤詈唵蔚姆椒ㄊ窍冗x定欲移動的幻燈片,然后將其拖動到所需位置即可。

  ⑤刪除或隱藏幻燈片:用鼠標(biāo)選中要?jiǎng)h除的幻燈片再按De1ete鍵,或單擊快捷菜單中的刪除幻燈片命令等。

  (4)演示文稿的外觀設(shè)計(jì)

 、賾(yīng)用設(shè)計(jì)模板:選擇“格式/幻燈片設(shè)計(jì)”命令,或者在幻燈片窗格的空白處點(diǎn)擊,從打開的快捷菜單中選擇“幻燈片設(shè)計(jì)”命令,打開“幻燈片設(shè)計(jì)”窗口,從中選擇需要的模板即可。

  ②改變幻燈片版式:選擇“格式/幻燈片版式”命令,或者在幻燈片窗格的空白處點(diǎn)擊,從打開的快捷菜單中選擇“幻燈片版式”命令,打開“幻燈片版式”任務(wù)窗口,從中選擇需要的版式即可。

  (5)設(shè)置演示文稿的放映效果

 、偬砑觿赢嬓Ч捍蜷_想要添加動畫的幻燈片;執(zhí)行“幻燈片放映/自定義動畫”命令;選中要添加自定義動畫的對象;在“自定義動畫”任務(wù)窗格中單擊“添加效果”按鈕。

 、谠O(shè)置幻燈片問的切換效果:選擇要設(shè)置切換效果的連續(xù)的或不連續(xù)的多張幻燈片(也可以只選一張);單擊“幻燈片放映/幻燈片切換’’命令,彈出幻燈片切換任務(wù)窗格;選擇一種切換方式,設(shè)置切換的速度和聲音;選擇換片方式;設(shè)置完畢后,單擊“播放”或“幻燈片放映”按鈕,即可看到已設(shè)置好的切換效果。

  (6)添加超鏈接

  利用“動作設(shè)置”創(chuàng)建超鏈接;利用超鏈接按鈕創(chuàng)建超鏈接;利用動作按鈕來創(chuàng)建超鏈接。

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