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2014教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》高頻考點(diǎn)速記(9)

來(lái)源:考試吧 2014-08-01 11:24:35 要考試,上考試吧! 教師資格萬(wàn)題庫(kù)
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  (三)中國(guó)古代散文

  1.中國(guó)古代散文概說(shuō)

  散文作為一種文學(xué)樣式,包括了除詩(shī)歌、戲曲、小說(shuō)以外的一切文學(xué)性的作品,甚至包括了駢文和辭賦。人們用散行的文字,寫景狀物,記事抒情,因而散文是創(chuàng)作數(shù)量非常龐大的一種文學(xué)樣式。中國(guó)古代的散文作品,包括先秦諸子散文、漢代辭賦、六朝駢文、唐宋古文和史傳散文等。這里主要介紹唐宋古文和史傳散文。

  2.唐宋古文

  (1)唐宋古文概說(shuō)

  古文,又稱“古體文”,是同駢文相對(duì)的文體。六朝以后,駢文盛行,講求聲律等,對(duì)思想表達(dá)有所束縛。中唐時(shí)期,韓愈、柳宗元等發(fā)起古文運(yùn)動(dòng),主張改革當(dāng)時(shí)文風(fēng),恢復(fù)先秦兩漢散文傳統(tǒng),并稱其為“古文”。古文,即先秦傳統(tǒng)的散文。由此而產(chǎn)生了著名的唐宋“八大家”:韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏。

  (2)唐宋八大家散文例說(shuō)

 、夙n愈

  韓愈(768—824),唐代著名文學(xué)家,古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,著有《韓昌黎集》四十卷等,代表作有《師說(shuō)》《進(jìn)學(xué)解》等,其文以思想取勝。

 、诹谠

  柳宗元(773—819),與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng),并稱為“韓柳”。其著名的《永州八記》(《始得西山宴游記》《鈷鐲潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》),為文清麗明亮,畫面優(yōu)美,更具文學(xué)欣賞性。

  3.史傳散文

  (1)史傳散文概說(shuō)

  人類為文,與歷史密切相關(guān),中國(guó)的文章發(fā)展也是如此。以文紀(jì)史,就有了專門的一類文章。歷史是人演繹的,寫史的文章的文學(xué)性也就產(chǎn)生了。史傳散文作品豐富,《尚書》《春秋》《左傳》《國(guó)語(yǔ)》《戰(zhàn)國(guó)策》《史記》及其他史書都可列于其中。但開歷史先河,并最具有文學(xué)欣賞價(jià)值的當(dāng)屬漢代司馬遷的《史記》。

  (2)司馬遷與《史記》

  司馬遷(公元前145一約前90),漢代史學(xué)家、文學(xué)家。說(shuō)他是文學(xué)家,就是因?yàn)樗麆?chuàng)作了《史記》!妒酚洝肥俏覈(guó)第一部紀(jì)傳體通史,記載了上自黃帝。下至漢武帝太初年間約三千年的歷史。《史記》在歷史的記述中,描繪了許多歷史人物形象,因而具有很強(qiáng)的文學(xué)性!妒酚洝芳乳_創(chuàng)了中國(guó)紀(jì)傳體史學(xué),又開創(chuàng)了中國(guó)傳記文學(xué),被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

  (四)中國(guó)古代小說(shuō)

  1.中國(guó)古代小說(shuō)概說(shuō)

  小說(shuō)這個(gè)概念從古到今都在發(fā)生變化。從今天的文學(xué)分類來(lái)看,它是一種注重人物形象刻畫和故事情節(jié)敘述的文學(xué)樣式。中國(guó)古代小說(shuō),一般認(rèn)為從魏晉南北朝的筆記小說(shuō)開始,經(jīng)唐宋傳奇,到宋元話本,最后在明清成為引領(lǐng)中國(guó)文學(xué)風(fēng)氣的樣式。明代長(zhǎng)篇小說(shuō)有《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《金瓶梅》,為“明代四大奇書”。

  明代的短篇小說(shuō),稱為“擬話本”,以馮夢(mèng)龍的“三言”,凌濛初的“二拍”為代表。

  清代的長(zhǎng)篇小說(shuō)作品多,涉及面也廣,著名的有《紅樓夢(mèng)》《儒林外史》及歷史演義小說(shuō)等。清代的短篇小說(shuō)有《聊齋志異》等。

  2.明清小說(shuō)例說(shuō)

  (1)羅貫中和《三國(guó)演義》

  羅貫中(約133—約l400),元末明初人,《三國(guó)演義》是其文學(xué)主要成就。《三國(guó)演義》是一部開先河的作品;它是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō),也是第一部歷史演義小說(shuō)。作家以開闊的視野,描繪了宏大的歷史戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面;以細(xì)膩的筆觸,塑造了眾多栩栩如生的歷史人物。

  (2)施耐庵與《水滸傳》

  施耐庵,元末明初人。據(jù)明代王道生《施耐庵墓志》說(shuō)他生于元代元貞二年(1296),死于明洪武三年(1370)。小說(shuō)寫北宋末年宋江為首的農(nóng)民起義,但這不是一部歷史演義小說(shuō),而是塑造了以宋江為首的108位英雄傳奇人物。

  (3)吳承恩與《西游記》

  吳承恩(約1500---1582),明代人,他所創(chuàng)作的《西游記》是神話小說(shuō)或神魔小說(shuō)。小說(shuō)取材于唐代玄奘赴天竺取經(jīng)的史實(shí),但是將這個(gè)歷史事實(shí)同神話形象結(jié)合在一起,塑造出了孫悟空、沙和尚、豬八戒這樣的亦人亦神的形象,演繹出了神奇的故事,給了讀者無(wú)窮的想象空間。

  (4)曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》

  曹雪芹(約1715一l763),清代小說(shuō)家。從題材上看《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō)是以社會(huì)現(xiàn)實(shí)作為反映對(duì)象,可以把這部小說(shuō)看成是社會(huì)的“寫真”圖。作者通過(guò)賈家這個(gè)大家族的盛衰,揭示了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)本來(lái)面目,幫助人們認(rèn)識(shí)社會(huì)。主人公賈寶玉、林黛玉間的纏綿情愫,也是要揭示只有在青年人身上才有的那種感情和追求,因而這種情感對(duì)青年讀者往往會(huì)產(chǎn)生深刻的感染力。這是一部被認(rèn)為成就最高的中國(guó)古典小說(shuō)。

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