三、小學(xué)教育科研成果的表述
(一)教育科學(xué)研究成果的概念
教育科學(xué)研究成果是針對某種教育現(xiàn)象、某一教育課題或某種教育理論進(jìn)行調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)或論證后得出的新的教育觀點(diǎn)、新的教育思想、新的教育方法或新的教育理論。它是教育科研過程的高度概括和科學(xué)總結(jié)，是教育科研工作的理論升華。
(二)教育科學(xué)研究成果的表現(xiàn)形式
1.教育科學(xué)研究報(bào)告：教育科學(xué)研究報(bào)告是小學(xué)教育科研成果最常用的表述形式，包括實(shí)證性報(bào)告和文獻(xiàn)性報(bào)告。
(1)實(shí)證性研究報(bào)告
即用實(shí)證研究的方法進(jìn)行研究、描述研究成果或進(jìn)程的報(bào)告。這類報(bào)告都是用事實(shí)來說明問題，以直接研究所得的材料為基礎(chǔ)，對研究的方法和過程加以分析，找出規(guī)律性的東西，提出經(jīng)驗(yàn)、方法、建議及存在問題，得出相應(yīng)的結(jié)論。包括觀察報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告等。
�、儆^察報(bào)告：這是對某類教育對象或某種教育現(xiàn)象在較長一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行觀察，并將其情況進(jìn)行記錄，分類整理，分析、探求原因或規(guī)律的一種研究報(bào)告。
②調(diào)查報(bào)告：這是對某種教育現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，并將其情況加以整理分析的記錄。其作用是就某一科研課題收集材料，羅列現(xiàn)象，并在整理過程中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，經(jīng)過分析、歸納、綜合，揭示事物的本質(zhì)，探索事物內(nèi)部聯(lián)系及其規(guī)律，找出解決問題的方法和途徑。
�、蹖�(shí)驗(yàn)報(bào)告：這是在每項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)之后，對整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行全面總結(jié)，從而提出一個(gè)客觀的、概括的、能反映全過程及其結(jié)果的書面材料。
�、芙�(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：這是指在教育實(shí)踐過程中，通過積極探索，將積累起來的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過篩選加工，分析研究，去偽存真，去粗取精，尋找規(guī)律，得出有指導(dǎo)意義的結(jié)論，并上升到一定的理論高度，使其具有更廣泛的應(yīng)用性的書面材料。
(2)文獻(xiàn)性研究報(bào)告
即用文獻(xiàn)法進(jìn)行研究的報(bào)告。如文獻(xiàn)考證報(bào)告等，這類研究報(bào)告以對文獻(xiàn)的分析、比較、綜合為主要內(nèi)容，并展示文獻(xiàn)的考證過程，說明文獻(xiàn)的來源與可靠程度等。
2.教育科學(xué)研究論文
教育科學(xué)研究論文是教育科研工作者對某類教育對象或某一教育現(xiàn)象、問題進(jìn)行比較系統(tǒng)、專門的研究和探討，提出新觀點(diǎn)、新結(jié)論或以新視角作出新解釋和論證的一種理論性文章。教育科研論文分為經(jīng)驗(yàn)性論文、評述性論文、研討型論文和學(xué)術(shù)型論文。
(三)教育科學(xué)研究成果的撰寫
撰寫格式
(1)觀察報(bào)告：一般包括以下幾個(gè)部分：
�、兕}目。②引言。③正文。④觀察結(jié)果。⑤附錄。
(2)調(diào)查報(bào)告：調(diào)查報(bào)告一般由以下幾部分組成：
①題目。②引言。③正文。④討論或建議。⑤結(jié)論。⑥附錄。
(3)教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告：教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫的一般包括以下部分：
�、兕}目。②引言。③實(shí)驗(yàn)方法。④實(shí)驗(yàn)結(jié)果。⑤分析與討論。⑥結(jié)論。⑦附錄。
(4)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：一份完整的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告應(yīng)由以下幾部分組成：
�、兕}目。②前言。③正文。④結(jié)尾。
(5)教育科研論文：教育科研論文是教育科研成果表述時(shí)普遍使用的一種形式。其基本結(jié)構(gòu)大致如下：
�、兕}目。②內(nèi)容提要。③序言。④正文。⑤結(jié)論。⑥參考文獻(xiàn)。
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