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2015年中小學(xué)教師資格面試結(jié)構(gòu)化試題及解析(26)

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  問(wèn)題:學(xué)生李某比較調(diào)皮,經(jīng)常惹是生非。對(duì)他的教育,家長(zhǎng)也不大配合。作為班主任,你準(zhǔn)備怎么辦?【中小學(xué)】

  【參考答案】

  作為學(xué)生李某的班主任,遇到這樣的情況,應(yīng)該更多的關(guān)心李某的生活和學(xué)習(xí)。

  首先,我會(huì)主動(dòng)找到李某,與之促膝長(zhǎng)談,了解學(xué)生李某的興趣愛(ài)好,注重他的個(gè)性發(fā)展;

  其次,根據(jù)學(xué)生李某的具體情況和家庭情況,與李某成為朋友,真誠(chéng)的與他交流,讓學(xué)生李某信任自己,同時(shí)也能夠信任其他的教師,這樣才能讓他聽(tīng)從老師的教誨,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)也可以促進(jìn)他的個(gè)性發(fā)展;

  再次,對(duì)于學(xué)生李某的嚴(yán)重錯(cuò)誤應(yīng)該嚴(yán)厲批評(píng),措辭尖銳,語(yǔ)調(diào)激烈,讓其首先認(rèn)識(shí)到經(jīng)常惹是生非的嚴(yán)重性和不良影響,但是不能諷刺、挖苦,要尊重學(xué)生李某的自尊心。同時(shí),對(duì)他要用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的方法,教他認(rèn)真做好一件事,善始善終,培養(yǎng)他堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。

  最后,我會(huì)找到李某的家長(zhǎng),了解其家庭情況和其不配合的具體原因,據(jù)此進(jìn)行溝通。同時(shí),告訴家長(zhǎng)學(xué)生李某具備的優(yōu)點(diǎn),希望家長(zhǎng)能夠配合老師一起多關(guān)心和關(guān)注李某的成長(zhǎng),發(fā)揮個(gè)性特點(diǎn),使李某能夠正確運(yùn)用他的機(jī)敏靈活,化調(diào)皮為積極性和主動(dòng)性。

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