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2017教師資格證《小學綜合素質(zhì)》考點:教師職業(yè)道德

來源:考試吧 2017-07-11 9:34:12 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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教師資格證考試《小學綜合素質(zhì)》歷年核心考點

教師職業(yè)道德

  一、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》

  《教師職業(yè)道德規(guī)范》》共六條,體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征,“愛”與“責任”是貫穿其中的核心和靈魂!吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》》包含了愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習六大內(nèi)容。

  1.“愛國守法”——教師職業(yè)的基本要求

  熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),依法履行教師職責和義務(wù)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

  2.“愛崗敬業(yè)”教師職業(yè)的本質(zhì)要求

  忠誠人民教育事業(yè),志存高遠,對工作高度負責,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導(dǎo)學生。不對工作敷衍塞責。

  3.“關(guān)愛學生”————師德的靈魂

  關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。保護學生安全,維護學生合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。不諷剌、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。

  4.“教書育人”——教師天職和道德核心

  實施素質(zhì)教育,遵循教育規(guī)律,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高教育教學水平。培養(yǎng)學生良好品德,塑造學生健全人格,啟發(fā)學生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔,不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

  5.“為人師表”————教師職業(yè)的內(nèi)在要求

  知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。謙虛謹慎,團結(jié)協(xié)作。平等對待學生家長,認真聽取意見和建議,不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職責之便牟取私利。

  6.“終身學習”教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力

  樹立終身學習理念,遵守教師培訓制度,不斷學習,

  與時倶進,自覺更新教育觀念,完善知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研教育教學業(yè)務(wù),不斷提高教書育人的能力水平。

  二、教師職業(yè)行為規(guī)范

  教師職業(yè)行為規(guī)范,主要涉及以下五個方面:教師思想行為規(guī)范、教師教學行為規(guī)范、教師人際行為規(guī)范、教師儀表行為規(guī)范、教師語言行為規(guī)范。

  三、教師在教育活動中要處理好的幾大關(guān)系

  (一)教師與學生的關(guān)系

  素質(zhì)教育觀下構(gòu)建良好的師生關(guān)系應(yīng)當從熱愛學生、尊重學生、了解學生、公平公正地對待學生、嚴格要求學生五個具體的方面展開。

  (二)教師與學生家長的關(guān)系

  1.建立平等的溝通關(guān)系;2.形成良好的溝通習慣;

  3.尊重家長的人格;4.教育學生尊重家長。

  (三)教師與同事的關(guān)系

  1.尊重;2.理解;3.協(xié)作。

  (四)教師與教育管理者的關(guān)系

  1.尊重;2.支持。

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