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教師資格證考試小學(xué)綜合素質(zhì)考點(diǎn)：藝術(shù)素養(yǎng)(五)

——音樂(lè)

　　根據(jù)教師資格證考試大綱的要求，《小學(xué)綜合素質(zhì)》藝術(shù)素養(yǎng)這一節(jié)需要了解一定的藝術(shù)鑒賞知識(shí)。

　　1.中國(guó)音樂(lè)

　　中國(guó)的音樂(lè)文化底蘊(yùn)厚重，不同時(shí)期代表人物及其代表作品能夠體現(xiàn)中國(guó)音樂(lè)文化發(fā)展的歷程。中國(guó)歷代著名音樂(lè)家主要有：

　　(1)伯牙，古代傳說(shuō)人物，生于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，相傳琴曲《水仙操》《高山流水》是他的作品。

　　(2)師曠，春秋時(shí)代晉國(guó)音樂(lè)家，相傳《陽(yáng)春》《白雪》《玄默》是他的作品。

　　(3)王玉峰，清末民間盲藝人，創(chuàng)“三弦彈戲”，以能在弦上模仿譚鑫培、龔云甫等京劇名演員唱腔知名。

　　(4)華彥鈞，現(xiàn)代民間音樂(lè)家，人稱“瞎子阿炳”。所作《聽松》《二泉映月》《寒春風(fēng)曲》等二胡曲最為曼妙。

　　(5)聶耳，我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命音樂(lè)奠基者，1933年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。作有《義勇軍進(jìn)行曲》《開路先鋒》《大路歌》《前進(jìn)歌》《鐵蹄下的歌女》等三十余首歌曲及歌劇《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》。

　　(6)冼星海，現(xiàn)代作曲家、人民音樂(lè)家。作品有大合唱《黃河》《生產(chǎn)》等，歌曲有《到敵人后方去》《在太行山上》等，交響曲《民族解放》《神圣之戰(zhàn)》，交響組曲《滿江紅》等。

　　(7)張曙，現(xiàn)代作曲家，作品有《保衛(wèi)國(guó)土》《洪波曲》等二百余首。

　　(8)麥新，現(xiàn)代作曲家，其作品《大刀進(jìn)行曲》在群眾中廣泛流傳。

　　(9)賀綠汀，當(dāng)代著名音樂(lè)家、教育家，作品有《牧童短笛》《搖籃曲》《游擊隊(duì)歌》等。

　　2.中國(guó)民族樂(lè)器

　　(1)吹奏樂(lè)器典型樂(lè)器：笙、蘆笙(苗族)、排笙(苗、侗、水、瑤、仡佬等族)、葫蘆絲(傣、彝、阿昌、德昂等民族)、笛、管子(古代龜茲)、巴烏(彝、苗、哈尼)、塤、嗩吶、簫。

　　(2)彈撥樂(lè)器

　　典型樂(lè)器：琵琶、箏、月琴、七弦琴(古琴)、熱瓦普(維吾爾族、烏孜別克族)、冬不拉(哈薩克族)、阮、柳琴、三弦、彈布爾(維吾爾族、烏孜別克族)。

　　(3)打擊樂(lè)器

　　典型樂(lè)器：堂鼓(大鼓)、碰鈴、缸鼓、定音缸鼓、銅鼓、朝鮮族長(zhǎng)鼓、大鑼小鑼、小鼓、排鼓、達(dá)卜(手鼓，維吾爾族、烏孜別克族)、大鈸、編鐘、磬。

　　(4)拉弦樂(lè)器

　　典型樂(lè)器：三胡、板塑、革胡、馬頭琴(蒙古族)、艾捷克(維吾爾族、烏孜別克族和塔吉克族)、京胡、中胡、高胡。

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