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教師資格證考試小學(xué)綜合素質(zhì)考點(diǎn)：藝術(shù)素養(yǎng)(六)

——中國(guó)戲曲

　　根據(jù)教師資格證考試大綱的要求，《小學(xué)綜合素質(zhì)》藝術(shù)素養(yǎng)這一節(jié)需要了解一定的藝術(shù)鑒賞知識(shí)。

　　1.京劇

　　京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今已有200多年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)逐漸演變而形成的。被譽(yù)為“國(guó)粹”。2010年11月16日京劇列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。

　　2.昆曲

　　發(fā)源于l4、15世紀(jì)蘇州昆山的曲唱藝術(shù)體系，糅合了唱念做表、舞蹈及武術(shù)的表演藝術(shù)�，F(xiàn)在一般亦指代其舞臺(tái)形式昆劇。昆曲以鼓、板控制演唱節(jié)奏，以曲笛、三弦等為主要伴奏樂(lè)器，主要以中州官活為唱說(shuō)語(yǔ)言。昆曲在2001年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。

　　3.越劇

　　越劇是中國(guó)五大戲曲劇種之一，中國(guó)第二大劇種。越劇長(zhǎng)于抒情，以唱為主，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，表演真切動(dòng)人，唯美典雅，極具江南靈秀之氣;多以“才子佳人”題材的戲?yàn)橹�，藝術(shù)流派紛呈。主要流行于上海、浙江、江蘇、福建等廣大江南地區(qū)，以及一些北方地區(qū)。2006年5月20日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

　　4.豫劇

　　豫劇，是在河南梆子的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)行繼承、改革和創(chuàng)新發(fā)展起來(lái)的。新中國(guó)成立后因河南簡(jiǎn)稱“豫”，所以稱豫劇。豫劇在安徽北部地區(qū)稱梆劇，山東、江蘇的部分地區(qū)仍稱河南梆子戲。豫劇的流行區(qū)域主要在黃河、淮河流域，是我國(guó)最大的地方劇種。

　　5.粵劇

　　粵劇，漢族地方戲曲，原稱大戲或者廣東大戲，源自南戲，自1522--1566年開(kāi)始在廣東、廣西出現(xiàn)，是糅合唱念做打、樂(lè)師配樂(lè)、戲臺(tái)服飾、抽象形體等的表演藝術(shù)�；泟∶恳粋�(gè)行當(dāng)都有各自獨(dú)特的服飾打扮。最初演出的語(yǔ)言是中原音韻.又稱為戲棚官話。到了清朝末期.知識(shí)分子為了方便宣揚(yáng)革命而把演唱語(yǔ)言改為粵語(yǔ)廣州話，使廣東人更容易明白�；泟∶杏�2006年5月20日公布的第一批518項(xiàng)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之內(nèi)。2009年9月30日，粵劇獲聯(lián)合國(guó)教科文組織肯定，列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。

　　6.黃梅戲

　　舊稱黃梅調(diào)或采茶戲，與京劇、越劇、評(píng)劇、豫劇并稱中國(guó)五大劇種。黃梅戲唱腔淳樸流暢，以明快抒情見(jiàn)長(zhǎng).具有豐富的表現(xiàn)力;黃梅戲的表演質(zhì)樸細(xì)致，以真實(shí)活潑著稱。2006年5月20日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

　　7.評(píng)劇

　　評(píng)劇是流傳于我國(guó)北方的一個(gè)戲曲劇種，全國(guó)五大戲曲劇種之一。20世紀(jì)30年代以后，評(píng)劇在表演上在京劇、河北梆子等劇種影響下日趨成熟，出現(xiàn)了李金順、劉翠霞、白玉霜、喜彩蓮、愛(ài)蓮君等流派。1950年以后，以《小女婿》《劉巧兒》《花為媒》《楊三姐告狀》《秦香蓮》等劇目在全國(guó)產(chǎn)生很大影響，出現(xiàn)新鳳霞、小白玉霜、魏榮元等著名演員。

　　8.折子戲

　　折子戲是針對(duì)本戲而言的，它是本戲里的一折，或是一出。折子戲雖然是整本傳奇的一個(gè)部分，但它大多是戲曲中的精彩片斷，是那部戲曲全劇的中心或靈魂，有很強(qiáng)的獨(dú)立性，情節(jié)濃縮，人物個(gè)性鮮明，如《牡丹亭》中的《驚夢(mèng)》、《西廂記》中的《拷紅》、《玉堂春》中的《蘇三起解》、《白蛇傳》中的《斷橋》等。

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