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小學教育教學知識與能力考點及考試真題——學生指導

　　大綱要求：

　　1.了解小學生身心發(fā)展的一般規(guī)律和特點。

　　2.了解小學生的認知特點以及學習興趣培養(yǎng)、良好學習習慣養(yǎng)成的一般方法。

　　3.了解小學生思想品德發(fā)展的基本規(guī)律和特點。

　　4.了解小學生醫(yī)療、保健、傳染病預防和意外傷害事故的相關知識。

　　5.掌握指導小學生學習的主要方法。

　　6.掌握小學生德育、美育和心理輔導的基本策略和方法。

　　7.能夠根據(jù)小學生學習規(guī)律和個體差異，有針對性地指導學生學習。

　　8.能夠遵循小學生身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地開展德育、美育和心理輔導工作，促進小學生全面、協(xié)調發(fā)展。

　　知識考點：

　　1、教育的產生與發(fā)展

　　2、小學教育發(fā)展

　　3、教育學的產生與發(fā)展

　　考試真題：

　　【2015下半年真題】在板書生字時，教師常把形近字的相異部分用不同顏色的粉筆寫出來，以引起學生的注意。所運用的感覺規(guī)律是(　　)。

　　A.感覺適應

　　B.感覺后像

　　C.感覺補償

　　D.感覺對比

　　【答案】D

　　【2015下半年真題】簡述知覺的一般特性。

　　【解析】這道考題的考點是知覺的特性。一般我們的答題思路就是把特性首先答出來，然后分別對每個特性進行一到兩句話解釋即可。難度不大，關鍵是記住特性。

　　【2016上半年真題】小英到醫(yī)院打針以后，再遇到穿白大褂的人就會感到害怕。這種心理現(xiàn)象是(　　)。

　　A.內化

　　B.泛化

　　C.焦慮

　　D.移情

　　【答案】B

　　【2016上半年真題】教師可以通過觀察學生的言行舉止來了解學生的內心世界。這說明思維具有(　　)。

　　A.間接性

　　B.概括性

　　C.理解性

　　D.整體性

　　【答案】A

　　【2015下半年真題】小學生既不想完成作業(yè)又不想被老師懲罰，這種心理現(xiàn)象屬于(　　)。

　　A.雙趨式?jīng)_突

　　B.雙避式?jīng)_突

　　C.趨避式?jīng)_突

　　D.雙重趨避式?jīng)_突

　　【答案】B

　　【2016上半年真題】不受外界環(huán)境影響，常用自己的內在標準判斷客觀事物的人，其認知方式屬于(　　)。

　　A.場獨立型

　　B.場依存型

　　C.整體型

　　D.系列型

　　【答案】A

　　【2016年下半年】依據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6-12歲兒童人格發(fā)展的主要任務是獲得(　　)。

　　A.勤奮感

　　B.主動感

　　C.自主感

　　D.自我統(tǒng)一感

　　【答案】A

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