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點擊查看:2018教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》知識點匯總
第四部分 文化素養(yǎng)
教師資格證考試教材中,考試知識點繁多,考生們往往抓不住重點,教師資格證考試網(wǎng)特針對幼兒教師資格證考試《綜合素質(zhì)》第四部分第一章中外歷史常識考點進行了精析,另外,還附上本章節(jié)的歷年教師資格證考試真題,幫助廣大考生順利備考!
幼兒教師資格證考試《綜合素質(zhì)》考點精析
第一章 中外歷史常識
幼兒教師資格證考試《綜合素質(zhì)》考試真題
第一章 中外歷史常識
1.下列選項中,作為北京傳統(tǒng)民居代表的一項是( )。
a.窯洞
b.吊腳樓
c.土樓
d.四合院
【答案】d
【解析】窯洞是西北黃土高原上的古老居住形式;吊腳樓多見于桂北、湘西、鄂西、黔東南等地區(qū)的少數(shù)民族聚居地;土樓以客家土樓為代表,多見于閩粵地區(qū);四合院是華北地區(qū)常見的民居建筑形式,北京傳統(tǒng)民居的代表就是四合院。
2.“五臟”指的是( )。
a.心肝脾肺腎
b.心肝脾肺膽
c.心肝脾肺胃
d.心肝脾肺胰
【答案】a
3.下列選項中,體現(xiàn)鄭成功重大歷史業(yè)績的一項是( )。
a.虎門銷煙
b.收復臺灣
c.官渡之戰(zhàn)
d.七擒孟獲
【答案】b
【解析】1662年,鄭成功及其后人收復臺灣。
4.下列朝代中,發(fā)生“義和團”運動的是( )。
a.宋
b.清
c.明
d.元
【答案】b
【解析】“義和團”運動發(fā)生于清朝末年。義和團,又稱義和拳、義和團事件、庚子事變,或貶稱為“拳匪”“拳亂”“庚子拳亂”等,是19世紀末中國發(fā)生的一場以“扶清滅洋”為口號,針對西方在華人士包括在華傳教士及中國基督徒所進行的大規(guī)模群眾暴力運動。義和團運動阻止了帝國主義列強瓜分中國的野心,促進了中國廣大人民群眾的覺醒。但是由于其具有籠統(tǒng)排外色彩和愚昧與殘暴,也使得對義和團運動有一些負面的評價。
5.下列朝代中,發(fā)生“焚書坑儒”事件的是( )。
a.商
b.周
c.漢
d.秦
【答案】d
【解析】焚書坑儒,指的是公元前213年和公元前212年秦始皇焚毀書籍、坑殺儒士的事件。故選d。
6.下列選項中,對民族樂器琵琶歸類正確的是( )。
a.彈撥樂器
b.吹奏樂器
c.拉弦樂器
d.打擊樂器
【答案】a
7.下列我國少數(shù)民族服飾的圖片中,屬于壯族的是( )。
【答案】b
【解析】a是回族,b是壯族,c是滿族,d是苗族。
二、材料分析題
觀看視頻“故宮”的片段,回答問題。
(1)故宮又稱紫禁城,“紫”和“禁”分別代表什么?“紫禁”體現(xiàn)了什么?
(2)談?wù)勀銓ψ辖堑慕ㄖ霸从诠湃司劬拥木幼⌒问健,而又超越“居民房”的理解?/P>
【參考答案】
(1)“紫”:“紫微星壇”位于中天,天帝的所居。封建皇帝自稱是天帝的兒子,自認為是真龍?zhí)熳?而他們所居住的皇宮,被比喻為天上的紫宮。“禁”:皇帝出于維護他們自己的權(quán)威和尊嚴以及考慮自身的安全,除了為他們服務(wù)的宮女、太監(jiān)、侍衛(wèi)之外,只有被召見的官員以及被特許的人員才能進入,尊嚴無比,嚴禁侵擾!白辖斌w現(xiàn)了皇帝希望自己身居紫宮,可以施政以德,四方歸化,八面來朝,達到江山永固,以維護長期統(tǒng)治的目的。
(2)“源于古人聚居的居住形式”:紫禁城的建筑中軸對稱、院落沖門,源于古人聚居的居住形式,滿足居住的需要,跟民居有相似的建筑結(jié)構(gòu)和建筑形式!俺矫窬臃俊保孩贊M足居住、辦公、外交等多重職能。②建筑中考慮到宮廷大家庭維護王朝秩序的需要,房間設(shè)置、機構(gòu)職能多于民居。③房屋面積大、數(shù)量多、高度高、體現(xiàn)了地位和權(quán)力。④精巧的雕刻、精美的裝飾裝潢、高超的藝術(shù)價值。⑤建筑中融入人文理念,及“家”“國”意識。
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