2020年教師資格證考試《小學教育》知識點匯總

　　【學校組織機構主要職能部門】

　　1.校長辦公室

　　校長辦公室是校長領導下的辦事機構，協助校長處理學校日常事務。校長辦公室的職責包括：負責學校的對外聯絡;接待和處理來訪和信訪;管理人事和安全保衛(wèi);管理學校文件收發(fā)和歸檔;進行學校各項工作的報表統計;收集和分析教職工對學校工作的反饋信息;安排校長的重要日程;完成校長交辦的其他工作等。

　　2.教務處

　　教務處是學校教育教學的組織管理機構，主要負責協助校長組織、領導全體教學工作。教務處的職責包括：教學組織和管理、教研室和學科組管理、教育科研、課程資源開發(fā)、教師培訓、班主任管理、學生學籍管理等，同時兼管學校中教學業(yè)務有關的科室。

　　3.政教處

　　政教處是學校德育工作的組織管理機構，主要負責管理學生的思想政治工作和學校德育工作。政教處的職責包括：組織和設計各種德育活動，指導、管理各年級組的德育工作，拓展學校德育資源等。

　　4.總務處

　　總務處是學校后勤丁。作的組織管理機構，主要負責為學校教育教學和學校各項工作提供經費、物質和綜合服務：總務處的主要職責包括：安排和管理學校各項教育經費的使用，管理、維護校舍和各項設施，組織和安排教職工的福利，配合校長辦公室做好學校安全工作，兼管學校食堂、宿舍、醫(yī)療室和校辦工廠等。

　　5.教研室

　　教研室是由同一學科的任課教師組成的學�；鶎咏虒W實踐機構，主要負責本學科的教學和研究工作。教研室的職責包括：了解教師的教學情況，組織教學交流，開展教學研究，安排教學培訓等。

　　6.年級組

　　年級組是由同一年級各教學班的班主任和各科任課教師組成的基層教學實踐機構，主要負責本年級教育教學各方面的工作。年級組的職責包括：協調班主任與各科任課教師間的關系，組織本年級教師之間的教育教學交流活動，了解學生德、智、體、美、勞各方面的情況，組織本年級學生開展各項綜合實踐活動和文體活動，等等。

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