“同在一個(gè)學(xué)校，你在這頭，我在那頭，中間相隔的是待遇和福利的巨大溝壑。”這一句吐槽道出了無(wú)數(shù)臨聘教師的心頭苦。教師編制就更是各位老師需要認(rèn)真了解的事情~
“臨聘教師”和“編制教師”一直都是比較熱門的話題。為什么考教師一定要有編制?
某老師卻無(wú)法返回工作了11年的教師崗位，她與另外7名臨聘老師被學(xué)校以投票淘汰制的方式表決后解聘。“難過(guò)的不僅是失去工作，更是對(duì)我們教書生涯職業(yè)成果的否定!”這位老師說(shuō)。
因沒(méi)有編制帶來(lái)的臨聘教師工資福利低、隨時(shí)面臨被清退等問(wèn)題，成為阻礙各地落實(shí)教師待遇的一個(gè)“頑癥”。臨聘教師的現(xiàn)狀再次引發(fā)關(guān)注。
臨聘教師的痛
“在這里教書十多年的臨聘教師，工資不如一個(gè)年輕在編老師多�！蹦忱蠋煾袊@說(shuō)，該學(xué)校臨聘教師每月固定工資比正式在編教師少30%到一半，并且工資不會(huì)像編內(nèi)老師一樣每年增長(zhǎng)。事實(shí)上，除了工資待遇懸殊，隨時(shí)可能到來(lái)的解聘通知更讓臨聘教師們對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生集體焦慮。
“教師入編考試像千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，比考公務(wù)員還要難。”一名花費(fèi)15000元參加封閉式培訓(xùn)課程的臨聘老師說(shuō)。29歲的張老師經(jīng)過(guò)8年的教師編制考試，才考上了一所小學(xué)的在編教師崗位，她告訴記者，“八年抗戰(zhàn)都結(jié)束了，太不容易了，我只能用無(wú)奈形容。”
然而并不是所有教師都像張老師一樣幸運(yùn)，45歲的崔老師曾是深圳某市骨干教師，2008年進(jìn)入某鄉(xiāng)中學(xué)高中部擔(dān)任語(yǔ)文老師，由于沒(méi)有大學(xué)本科學(xué)歷，年齡又超過(guò)了40歲，沒(méi)有資格參加入編考試。7月突然到來(lái)的一紙解聘通知讓他手足無(wú)措，“我把最成熟、最有經(jīng)驗(yàn)的時(shí)光都給了深圳，現(xiàn)在工作沒(méi)有了，別的學(xué)校也不招臨聘教師，我只有待在宿舍里，我也不知道干什么。”
事實(shí)上許多臨聘教師的教學(xué)能力非常強(qiáng)，甚至勝過(guò)一些有編制的教師，這些臨聘教師教得好，學(xué)生學(xué)得好，家長(zhǎng)也十分認(rèn)可;但在編制考試上，在與剛出校門的年輕教師的“較量”中，這些有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老教師往往敗下陣來(lái)。
編制教師優(yōu)勢(shì)
那么在編教師有哪些優(yōu)勢(shì)呢?
第一，教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受和應(yīng)盡“五險(xiǎn)一金”的待遇和義務(wù)，包括醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等等，土一點(diǎn)講就是看病少花或不用花，買房貸款方便等等。交保險(xiǎn)費(fèi)和交公積金大部分由單位出。
第二，有編制的教師享受各種應(yīng)有的津貼、福利和獎(jiǎng)金，部分地區(qū)還享有績(jī)效工資。國(guó)家正逐步實(shí)現(xiàn)教師工資向公務(wù)員靠近的政策。
第三，有編制的教師失業(yè)難，幾乎不會(huì)失業(yè)，因?yàn)槭菄?guó)家工作人員，俗稱鐵飯碗。不犯錯(cuò)誤就不會(huì)離崗，除非自己不想干了。
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