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第三章 試講篇
第二節(jié) 試講的備考建議
1.著裝合理。
試講時(shí)的著裝要端莊大方，符合教師形象，給人成熟穩(wěn)重的感覺，切忌過分裝扮或不修邊幅，這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
2.考前演練。
試講之前一定要多演練幾次�？忌趥淇紩r(shí)，可以自己在家里試講，并找?guī)讉�(gè)朋友或者同學(xué)試聽并提出建議，這樣做的好處是可以糾正自己的教態(tài)，改進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，迅速進(jìn)入應(yīng)考狀態(tài)。
3.問候考官
進(jìn)場(chǎng)面對(duì)考官時(shí)，要向考官問好，待考官允許后再走向講臺(tái)，走路要筆挺，給人精神抖擻的印象。在此過程中要注意兩點(diǎn)：一是不要緊張，要面帶笑容，體現(xiàn)出自信;二是要與考官有目光的交流，拉近與考官的距離，切忌低頭或看向別處。
4.注意行為舉止
試講過程中，注意把握好一些動(dòng)作、手勢(shì)、表情等體態(tài)語的使用。要舉止大方，教態(tài)自然，體現(xiàn)出為人師表的莊重與親和。
5.音調(diào)語速得當(dāng)
試講聲音要洪亮，語速要適中，表達(dá)要清晰流利。切忌語速過快或者有長時(shí)間的停頓。語速過快會(huì)表現(xiàn)出緊張情緒，也不利于考官聽清楚;語速太慢或者停頓時(shí)間過長會(huì)讓考官覺得試講者備課不充分。另外要注意的是試講語言要抑揚(yáng)頓挫、富有感染力，這樣可以調(diào)動(dòng)聽課者的情緒，創(chuàng)造出積極的課堂氛圍。
6.內(nèi)容重點(diǎn)突出
試講內(nèi)容要豐富，更要突出重點(diǎn)，不重要的一句帶過，重要的講深講細(xì)。切忌“眉毛胡子一把抓”。同時(shí)，不能照本宣科或者偏離教材內(nèi)容隨意發(fā)揮。另外要注意時(shí)間的合理分配，避免出現(xiàn)時(shí)間不夠或剩余時(shí)間過多的現(xiàn)象。
7.機(jī)動(dòng)措施
要注意試講的機(jī)動(dòng)措施，通常在預(yù)設(shè)的最后都要設(shè)計(jì)一個(gè)綜合性、拓展性問題，以備不時(shí)之需。
8.注意互動(dòng)
在試講過程中要注意與考官的互動(dòng)。要設(shè)想下面坐滿了學(xué)生，適時(shí)提一些問題，并做出評(píng)價(jià)，與學(xué)生進(jìn)行有效的互動(dòng)。注意與考官眼神的交流。
9.板書合理
試講時(shí)的板書設(shè)計(jì)要合理，切忌雜亂無章，文字應(yīng)簡明扼要。思路清晰，邏輯嚴(yán)密，字跡工整。良好的板書設(shè)計(jì)會(huì)給考官留下好的印象，為試講者加分。
10.謙虛有禮
試講結(jié)束時(shí)不要急于離場(chǎng)，要向考官示意“我的試講完畢”，等待考官提問。如果考官?zèng)]有問題，則可以離場(chǎng)。在整個(gè)試講過程中，一定要注意謙虛有禮，做到不卑不亢，切忌目中無人、過分張揚(yáng)或者過于謙卑。
11.調(diào)整心態(tài)
要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)、調(diào)節(jié)情緒，相信經(jīng)過充分的準(zhǔn)備自己一定可以在試講時(shí)脫穎而出。有了這樣積極的心理調(diào)適，在試講時(shí)就會(huì)保持平和的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的水平，展現(xiàn)自己的素質(zhì)和能力。
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