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2016年上半年中小學(xué)教師資格面試預(yù)測(cè)試題(56)

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  教師資格面試備考正在如火如荼的進(jìn)行當(dāng)中,考試吧教師資格考試網(wǎng)為考生準(zhǔn)備了教師資格結(jié)構(gòu)化面試押密預(yù)測(cè)試題:新人工作努力卻得不到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可該怎么辦?希望能夠幫助大家成功拿下面試考試。

  【結(jié)構(gòu)化試題】

  你是一名新人,工作非常努力,并且經(jīng)常向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),但是,領(lǐng)導(dǎo)依然認(rèn)為你工作能力不強(qiáng),面對(duì)這種情況,你怎么辦?

  【解析】

  新人的成長(zhǎng)離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與激勵(lì),領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我的工作能力不強(qiáng),一方面是出于“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的考慮,另一方面也是基于對(duì)我日常工作表現(xiàn)的一種評(píng)價(jià),我會(huì)正確看待領(lǐng)導(dǎo)的意見,進(jìn)一步完善自己,爭(zhēng)取早日得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

  我會(huì)結(jié)合自己平日表現(xiàn)做一次深刻的工作總結(jié),梳理工作中存在的不足。盡管平時(shí)我經(jīng)常向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),但作為新人,謙虛、主動(dòng)、積極、好學(xué)的態(tài)度是基本的職業(yè)素養(yǎng)。有好的態(tài)度但并沒有得到認(rèn)可,說明在學(xué)習(xí)過程中有很多經(jīng)驗(yàn)并沒能做到學(xué)以致用,解決實(shí)際工作問題的能力不強(qiáng),進(jìn)而表現(xiàn)出的工作能力也不強(qiáng)。因此,領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)與提醒是十分中肯的,我會(huì)充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)反省自身存在的問題。

  在將來的工作中,我會(huì)保持積極主動(dòng)、謙虛好學(xué)的態(tài)度,并改變自己只重外在、忽視內(nèi)涵的浮躁學(xué)習(xí)方式,注重學(xué)習(xí)效率和實(shí)際效果,多實(shí)踐、多嘗試,確保所學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通,實(shí)實(shí)在在的變成自己的工作能力,爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)有明顯的提升。我也會(huì)把這些想法以當(dāng)面或書面匯報(bào)的方式向領(lǐng)導(dǎo)表態(tài),感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的中肯建議,希望領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)監(jiān)督我接下來的工作情況。

  我相信只要保持積極上進(jìn)的心態(tài)、踏實(shí)穩(wěn)健的作風(fēng),一步一個(gè)腳印做好自己的本職工作,不斷完善自己,一定可以贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任。

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