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有學(xué)校頒布規(guī)定學(xué)校男女生在一起必須5人以上，燈光明亮的地方，違犯者一次警告，兩次讓其退學(xué)。對(duì)此，你怎么看?
【解析】
學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用，而該校頒布的這一規(guī)定違背了學(xué)校教育的原則，不符合中學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，嚴(yán)重的話(huà)還會(huì)對(duì)學(xué)生的身心造成傷害。因此，這一規(guī)定是不合理的。
首先，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展。青春期是個(gè)體身心逐步走向成熟的時(shí)期，學(xué)生在這一時(shí)期很容易對(duì)異性感到好奇。但該學(xué)校不理智的對(duì)待，強(qiáng)硬的制止，可能造成學(xué)生的逆反心理，不利于學(xué)生的身心發(fā)展。
其次，不利于學(xué)生正常交往。學(xué)校的這一規(guī)定，嚴(yán)格劃清了男女交往界限，易給學(xué)生錯(cuò)誤的引導(dǎo)，男女交往過(guò)程存在理解誤區(qū)，不利于正常男女生人際交往。
最后，學(xué)校管理手段簡(jiǎn)單粗暴。學(xué)校采取“一次警告，兩次讓其退學(xué)”的極端做法，強(qiáng)硬地介入學(xué)生的心理禁區(qū)。這會(huì)引起學(xué)生乃至家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校管理的不信任。
對(duì)于青春期感情問(wèn)題的處理應(yīng)以引導(dǎo)為主，學(xué)校、老師和家長(zhǎng)大可不必興師動(dòng)眾、嚴(yán)陣以待。學(xué)校可以采取寬松的管理政策，讓學(xué)生自由交流，期間由教師仔細(xì)觀察，全面了解學(xué)生是否存在早戀等現(xiàn)象。對(duì)待青春期學(xué)生應(yīng)該以理解代替懷疑，以信任代替審問(wèn)，以引導(dǎo)代替要求，以平等換來(lái)交流，幫助他們健康地成長(zhǎng)，渡過(guò)青春期的迷茫階段。
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