教師資格證面試姿態(tài)的基本原則是端正、精神煥發(fā),給考官以清新振奮的感覺。具體而言,要求走路勻速、穩(wěn)健、挺胸、自信,站立挺直,坐姿端正,不歪斜、搖晃。
不規(guī)范站姿:
規(guī)范站姿:
在試講的時候,可以適當加入一些手勢語,比如講授文科知識的時候,可以采用手背向上,用手掌側面貼住板書的手勢進行講解;講授理科知識的時候,可以采用虎口朝上,拇指和食指相夾,抵住知識點的手勢進行詳解。在使用手勢語時一定要注意:不能有太多的手勢,而且,切忌以下幾種手勢語:手扶講桌;抱書講課;頻繁扶眼鏡;用手摸劉海。
可借鑒手勢:
試講時,還要注意合理利用講臺,不能像電線桿似的一動不動地站在一個位置,也不能在講臺上漫無目的地走來走去。
(1)一進場,考生要步伐穩(wěn)健,用眼角余光掃視全場。面帶微笑站定,雙腳呈45。分開,眼注視前方。
(2)考生可以站在講桌側面靠近黑板的方向,便于書寫。
(3)板書之后,考生站在黑板側面,身體與黑板平行,面向學生進行講解。面試忌諱自寫自說,面向黑板講授,不關注學生。
【備考提示】肢體語言信息的含義
肢體語言 |
典型含義 |
目光接觸 |
友好、真誠、自信、果斷 |
不做目光接觸 |
冷淡、緊張、害怕、缺乏安全感 |
微笑 |
滿意、理解、鼓勵、親和 |
咬嘴唇 |
緊張、害怕、焦慮 |
雙臂交叉在胸前 |
生氣、不同意、防衛(wèi)、進攻 |
抬一下眉毛 |
懷疑、吃驚 |
瞇眼睛 |
不同意 |
鼻孔張大 |
生氣、受挫 |
手抖 |
緊張、焦慮、恐懼 |
坐姿筆直 |
自信、果斷 |
駝背坐著 |
缺乏安全感、消極 |
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