點(diǎn)擊查看：2017上半年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試預(yù)測(cè)試題匯總
2017上半年教師資格證筆試已經(jīng)落下帷幕，通過筆試的考生即將面臨的是更具挑戰(zhàn)的面試環(huán)節(jié)，無(wú)論是結(jié)構(gòu)化、試講、還是答辯，都需要考生進(jìn)行精心的準(zhǔn)備，充分發(fā)揮自己的專業(yè)所長(zhǎng)，體現(xiàn)出對(duì)教師職業(yè)的基本勝任力。
為了幫助考生順利面試，早日一證在手，考試吧教師資格考試網(wǎng)為考生準(zhǔn)備了結(jié)構(gòu)化面試預(yù)測(cè)試題，希望能夠幫助考生熟知面試的每一個(gè)環(huán)節(jié)，成功拿下面試考試。
問題：獲得“最美鄉(xiāng)村教師”等稱號(hào)的教師們，今年“只有證書，沒有獎(jiǎng)金”。被曝光后引發(fā)熱議，對(duì)此你怎么看?
【參考答案】
對(duì)于美的行為，我們應(yīng)該給予鼓勵(lì)，讓正能量得以傳遞，發(fā)揮其應(yīng)有的社會(huì)作用。只有榮譽(yù)沒有獎(jiǎng)金，用這種看似“最美”的純精神獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)教師實(shí)在不妥，這是對(duì)美的精神的一種扼殺。
首先，應(yīng)該對(duì)教師的勞動(dòng)成果給予尊重與肯定。教師從事著“太陽(yáng)底下最崇高”的職業(yè)，理應(yīng)淡泊名利。但是尊重教師并不只是給教師“戴戴高帽”，把他們捧到道德高點(diǎn)，也要保證教師的切身利益。作為平凡中的一員，同樣需要以資鼓勵(lì)。
其次，教師的基本生活及經(jīng)濟(jì)供給，是教育進(jìn)步的必要條件。 “最美鄉(xiāng)村教師們”長(zhǎng)期堅(jiān)守在貧困鄉(xiāng)村，生活較為清貧，仍要為解決一家老小的溫飽問題分去很多精力。如果多了這份，會(huì)直接鞏固了教師科研的后備力量，自然會(huì)推進(jìn)教育的進(jìn)步。
最后，對(duì)教師提供獎(jiǎng)金鼓勵(lì)，也是對(duì)教育的高度重視及政策的正確落實(shí)。《教師和教育工作者獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》明確指出：教師獎(jiǎng)勵(lì)工作應(yīng)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則。教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)，正常是要納入地方教育財(cái)政預(yù)算，這和政府部門的“三公消費(fèi)”完全不同，絕非什么濫發(fā)獎(jiǎng)金、巧立名目。所以，取消獎(jiǎng)金發(fā)放，是對(duì)政策的一種誤讀，同時(shí)，更引發(fā)人們對(duì)當(dāng)?shù)卣畬?duì)教育重視程度的質(zhì)疑。
在教師工資待遇水平并不高的當(dāng)下，給予教師正向鼓勵(lì)，本就該成為一種常態(tài)，各地方教育局應(yīng)領(lǐng)悟好、落實(shí)好相關(guān)政策法規(guī)。讓法治、公平為我們的最美教師保駕護(hù)航。
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