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小學數(shù)學《千克的認識》
一、考題回顧
題目來源：1月6日下午安徽省淮北市面試考題
試講題目：千克的認識
3.基本要求:
(1) 讓學生感受1千克有多重;
(2) 要求學生掂一掂，拿一拿;
(3) 引導學生感悟數(shù)與量之間的聯(lián)系和區(qū)別。
答辯題目
1.數(shù)”與“量”的關系和區(qū)別?
2.本節(jié)課的教學目標是什么?
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