本次教資面試試題來源于學員回憶與真實試題存在偏差，僅供參考。

　　我國的新型民主

　　1.題目:九年級《我國的新型民主》片段教學主

　　2.內容:

　　3.基本要求:

　　請根據(jù)上述教學內容及新課程理念，設計課堂教學的基本過程，并按照以下要求進行試講。

　　教學要聯(lián)系生活實際，有的放矢地進行思想教育。

　　教學過程要有提問環(huán)節(jié)。

　　配合教學內容適當板書。四試講時間大約十分鐘。

　　參考解析：

　　一、導入新課

　　播放視頻，創(chuàng)設情境。

　　為學生學習營造氛圍，播放人民參與民主選舉的視頻，并且提問:通過視頻我們看出人民積極參與民主選舉，說明廣大人民群眾具有什么樣的思想?

　　二、新課講授

　　1、我國社會主義民主是新型民主

　　教師出示材料：兩會是民意的薈萃，是群眾意見、建議最為集中的表達。2018年3月，全國人大代表和政協(xié)委員討論的熱點問題有:依法治國、收入分配、金融監(jiān)管、脫貧攻堅、住房保障、掃黑除惡、房價調控、養(yǎng)老服務、污染防治等。提問:為什么人大代表和政協(xié)委員關注的都是群眾關心的問題?

　　學生回答問題，教師總結:我國社會主義民主是一種新型的民主，它從中國的社會土壤中生長出來，在實踐中不斷得到驗證，是有生命力的。我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。

　　2、我國社會主義民主的重要形式

　　教師組織學生表演情景劇，情景:廣場舞大媽占據(jù)籃球場，大聲跳廣場舞，發(fā)生擾民現(xiàn)象，街道召開居委會商量如何解決問題。提問:你認為街道這樣解決問題合理嗎?為什么?學生回答問題，教師總結:通過協(xié)商解決。有事好商量，眾人的事情眾人商量，是人民民主的真諦。

　　3、我國社會主義民主制度

　　教師提問:你知道我們國家有哪些民主制度?學生回答問題，教師總結:人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權行使權力的根本途徑。中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項基本政治制度。這項制度強調通過充分協(xié)商，求同存異，找到最大公約數(shù)，畫出最大同心圓。民族區(qū)域自治制度，是一項獨具中國特色的實現(xiàn)民族平等、保障少數(shù)民族合法權利的基本政治制度。實行基層群眾自治制度，發(fā)展基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎。

　　三、鞏固練習

　　教師組織學生模擬人民代表大會，提出議案、審定議案并決定議案使學生身臨其境感受新型民主，并提問學生:模擬人大會議之后的感受，學生暢所欲言。

　　四、課堂小結

　　學生自主總結，教師補充。

　　五、布置作業(yè)

　　以“我國的新型民主”為主題，設計手抄報，下節(jié)課分享交流。

　　板書設計:略

　　依法納稅

　　1.題目: 八年級《依法納稅》片段教學

　　2.內容:

　　3.基本要求而

　　(1)試講約10分鐘;

　　(2)適度板書;

　　(3)與學生互動

　　(4)區(qū)分違反稅法的現(xiàn)象

　　參考解析：

　　一、新課導入

　　播放視頻，創(chuàng)設情境。

　　疫情期間，國家把治療新冠肺炎的藥品納入國家醫(yī)保目錄，保障了人們的生命健康。這筆錢從哪里來呢?學生回答，并順勢明確課題。

　　二、新課講授

　　1、財政作用大

　　稅收是財政收入的重要來源，我們的生活和國家的建設離不開稅收，納稅的每個人應盡的義務。

　　2、應盡的義務

　　(1)強制性

　　展示教材中李某拒不納稅，稅務局強制其補交稅款并繳沒罰金的案例。

　　教師提問:為什么要納稅?如果不納稅會怎么樣呢?引導學生意識到公民需要履行依法納稅的義務，否則國家有權利強制執(zhí)行。

　　(2)無償性

　　辯一辯:工資是自己勞動所得，沒有義務上交國家，國家應該給予納稅人一定的補償或者特權，繳納的越多，好處也越多。

　　學生自由發(fā)言;教師總結:繳稅納稅是每個人應盡的義務，如果每個人都逃避稅法，那我們的社會就沒有辦法正常運行.

　　3、違反稅法行為

　　(多媒體展示圖片)對比幾種行為，并討論這幾種行為有什么區(qū)別，給它們分分類。

　　老師總結：違反稅法的行為我們可以劃分成四類:偷稅、欠稅、騙稅、抗稅。偷稅是指故意的少繳或不繳稅款的違法行為。欠稅是由于不熟悉稅法或者粗心等無意發(fā)生的少繳稅款行為。騙稅:以欺騙手段非法占有稅款的違法犯罪行為，表面形式合法。抗稅是以暴力、威脅方法拒不繳納稅款。我們應學會區(qū)分。

　　4、依法履行義務

　　舉例：你去商場買一件衣服，售貨員說不能還價，但是如果你不要發(fā)票可以給你便宜一些。這時你會?

　　結合案例小組討論:我們能為稅法的正常運行做些什么?

　　納稅是每個公民依法履行的義務，我們每個人都應該依法納稅;在購買商品后要索要發(fā)票，監(jiān)督商家的納稅行為，做一個小小監(jiān)督員。

　　三、鞏固思考

　　如果每個人都不納稅，我們的生活和國家會是怎么樣的?

　　社會的正常運轉與國家的富強離不開每個人依法納稅，如果每個人都不納稅，就會影響社會發(fā)展和進步，國家也會變得不堪一擊，這與每個人都息息相關。

　　四、課堂小結

　　學生自主總結，教師補充。

　　五、布置作業(yè)

　　了解我們還應該履行哪些義務，我們應該如何履行?下節(jié)課一起來分享。

　　板書設計：略

　　珍惜新時代 勇?lián)率姑?/P>

　　1.題目 九年級《珍惜新時代 勇?lián)率姑菲谓虒W

　　2.內容:

　　3.基本要求:

　　(1),試講約10分鐘;

　　(2)試講中教學目標突出;

　　(3)配合教學內容適當板書

　　參考解析：

　　名言導入

　　教師講授周恩來說的“為中華之崛起而讀書”的故事，展示周恩來說出這句話的歷史背景，e請同學們說一-說有什么感觸。 引起:學生學習興趣，以偉人的故事激勵學生，引出“使命”的話題,

　　順勢明確課題。

　　二、新授

　　1、歷史的創(chuàng)造者

　　視頻播;放革命先輩們?yōu)榱诵轮袊某闪⒍鴫蚜覡奚母腥耸论E，說一說自己的心得體會。(譚詞同:我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖;抗日時期英勇不屈的趙- - 曼;解放時期炸碉堡的董存瑞)大家還知道哪些承擔歷史重擔的事跡?

　　學生暢所欲言;

　　很多人為了我們的幸福生活獻出了生命，在當時的歷史時期，承擔"了自己的使命。時代賦:予的責任圖片展示:邊關鎮(zhèn)守邊疆的軍人、工地.上辛勤的建設者、醫(yī)院里忙碌的醫(yī)生、風雪中執(zhí)勤的警察..。教師提問:在新的歷史時期，我們很少需要流血和犧牲，我們應該承擔怎樣的責任呢?作為新時代的青少年，又該如何承擔使命呢?

　　不同的歷史時期，使命與責任也是不同的。作為新時代的青年，我們要勇于承擔時代賦予我們的重任，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力學習科學文化知識，提高自身素質，爭做祖國

　　的棟梁之才。(多媒體展示案例)第十二屆“中國青年女科學家獎”的頒獎典禮中，9位青年女科學家獲獎，她們的平均年齡為35歲，其中既有碩果累累的知名科學家，也有異軍突起的科技新銳。同學們有什么啟示?我們應該如何設立未來的理想?

　　學生回答;

　　教師總結:青少年我們應該樹立遠大理想，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。

　　鞏固

　　在組內進行小組討論，說- -說 在日常生活中我們應該如何承擔使命，我們能夠為這個時代和國家做些什么?

　　學生組內討論，代表發(fā)言;

　　教師總結:作為新時代的青年，應該勤奮學習、錘煉身心，努力做新時代具有過硬本領和高尚品格的接班人，正如習近平總書記說過的:夢想從學習開始，事業(yè)靠本領成就。

　　小結

　　師生共同總結。

　　五、布置作業(yè)

　　把新時代使命落實到我們的日常生活中，辦一期以“珍惜新時代，勇?lián)率姑睘橹黝}的黑板報。

　　板書設計：略

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