2021.5.15上午高中美術教師資格證面試真題答案
1.題目:高中《水粉裝飾畫》片段教學
2.內(nèi)容:
(1)廣義的裝飾畫是指凡屬器物裝飾方面的繪畫,狹義的裝飾畫是指裝飾壁畫、商業(yè)美術中的廣告畫等具有裝飾風格的繪畫,裝飾畫以其顯著的裝飾風格和突出的裝飾功能彰顯其鮮明特色。
(2)水粉畫在日常生活中用途廣泛,水粉很適合用作色彩基練習,也可以進行寫生和繪畫創(chuàng)作或者做各類包裝、裝潢、設計的效果圖,還可以用于廣告宣傳畫的制作等。
3.基本要求:
()試講約10分鐘
(2)配合教學內(nèi)容板書(可根據(jù)需要,適當板繪);
(3)引導學生了解裝飾畫的特征,并利用水粉材料創(chuàng)作裝飾畫;
(4)考核目標:教學設計、教學實踐、教學評價。
【參考答案】
一、激趣導入
教師播放兩段家居裝飾的視頻,以此引出課題《水粉裝飾畫》。
二、教學新授
1、認識裝飾畫
教師出示一組裝飾畫作品,引導學生欣賞。并提問:生活中,你還見過哪些裝飾畫,結合作品,試著回答什么是裝飾畫?
學生回答教師總結:廣義的裝飾畫是指凡屬器物裝飾方面的繪畫,狹義的裝飾畫是指裝飾壁畫、商業(yè)美術中的廣告畫等具有裝飾風格的繪畫,裝飾畫以其顯著的裝飾風格和突出的裝飾功能彰顯其鮮明特色。
2、認識水粉材料
教師請學生將事先準備好的水粉材料取出,利用水粉材料在紙上任意涂抹,涂鴉過后,思考什么是水粉,它又有怎樣的特征?
學生結合實踐與教材回答:水粉是膠、水調(diào)和色粉形成的顏料,有很強的覆蓋能力。
教師進一步補充。
2、深入欣賞裝飾畫家?guī)?/P>
教師展示幾幅裝飾畫的作品,引導學生欣賞并思考:裝飾畫有怎樣的特征?
學生分組討論,教師總結:裝飾畫不以客觀寫實的手法描繪物象,而是按秩序化、規(guī)律化、形式美法則并結合人類的傳統(tǒng)與時尚需求創(chuàng)造審美文化,其特點就是平面化、單純化、秩序化,并且色彩豐富自由。
三、教師示范
教師為學生示范一件以水粉為材料的裝飾畫作品,邊示范邊講解,注意強調(diào)水粉的材料特征,以及裝飾畫的表現(xiàn)特點。
四、學生練習
教師引導學生任選主題,利用水粉材料進行裝飾畫的創(chuàng)作,注意作品富有創(chuàng)意,符合裝飾畫的特點,并能體現(xiàn)個人的風格。
五、展示評價
教師將學生的設計作品全部展示在黑板上,并進行自評、互評、教師評價。
六、小結拓展
帶領學生回顧本節(jié)課所學知識,鼓勵學習態(tài)度,并做情感升華。引導學生認識到裝飾畫與生活之間的關系,希望學生能夠關注生活中的美,并創(chuàng)造美。
七、布置作業(yè)
細心觀察生活中與家中的裝飾畫作品,再次創(chuàng)作一幅裝飾畫的作品,
下節(jié)課與同學們分享。
板書設計:略
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