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　　(一)職業(yè)認(rèn)知類

　　【題目】結(jié)合教師工作崗位。說一下你自己有什么優(yōu)勢和不足?

　　【答題策略】

　　1、重點(diǎn)在態(tài)度與邏輯

　　職業(yè)認(rèn)知類題目，需要考生客觀地對(duì)自我及職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)價(jià)，這具有一定難度。面試官比起應(yīng)試者回答的內(nèi)容，更在乎態(tài)度如何。因此一定要盡可能的實(shí)事求是、不卑不亢地作答。在對(duì)職業(yè)認(rèn)知進(jìn)行闡述時(shí)，可以適當(dāng)?shù)丶由蠈?duì)成為一名老師的進(jìn)取心和積極的工作態(tài)度。

　　2、突出重點(diǎn)組織語句

　　考生答題時(shí)，一定要圍繞著考題的重點(diǎn)來組織自我介紹，避免回答與題無關(guān)的內(nèi)容。例如例題中，問自身的優(yōu)勢和不足，就要圍繞這兩方面展開解答。優(yōu)勢可以有：理想、奮斗、年輕、有創(chuàng)造力、上進(jìn)心、能與學(xué)生打成一片。不足可以是：缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(但可以不斷積累學(xué)習(xí))。

　　3、層次分明正反兩面

　　大部分考生可以根據(jù)考題回答自己的優(yōu)勢和不足，但卻缺少將兩方面回答成一個(gè)整體，道出其中的邏輯，這樣回答起來就會(huì)顯得缺乏條理。因此，考生進(jìn)行自我介紹的時(shí)候，應(yīng)將缺點(diǎn)闡述后適當(dāng)?shù)乇砻髯约阂簿哂幸活w不斷學(xué)習(xí)、上進(jìn)的心，會(huì)將缺點(diǎn)努力轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨韮?yōu)勢。

　　同時(shí)，在闡述問題時(shí)，可以有串聯(lián)關(guān)鍵詞，例如“首先、其次、然后、最后”。

　　【參考解析】

　　作為一個(gè)教師,從優(yōu)勢來講我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面:首先,我是一個(gè)有教師夢想的年輕人,蘇格拉底曾說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。因此我在求學(xué)階段義無反顧地選擇了師范學(xué)院。因?yàn)榻處熓且粋�(gè)奉獻(xiàn)他人并受大家尊重的職業(yè)。所以我一直希望可以像我的父親一樣從事教育工作。其次,我認(rèn)為我的優(yōu)勢是年輕，有精力，有創(chuàng)造力，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，有較好的前沿的理論和文化素養(yǎng)，易于接受新事物，能夠更快地適應(yīng)新課改，我不僅可以用老教師的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的缺陷不足,而且還可以用新教師的新理念和新觀點(diǎn)撞擊老教師的舊思想、舊模式。 在實(shí)施新課程的過程中我能夠把自己融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，和學(xué)生“打成一片”，成為學(xué)生平等的朋友和“首席顧問”，適時(shí)激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生，我想我會(huì)成為一位受學(xué)生歡迎好老師。而我的不足之處主要是缺少實(shí)踐的積累，但是我有一顆好學(xué)上進(jìn)的心，我恪守著“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)，虛心向教育界的專家、前輩、有經(jīng)驗(yàn)的同行等學(xué)習(xí)，多渠道積累自己的知識(shí)，增長自己的才干，相信：有你、有我、有可愛的學(xué)生，我的明天一定會(huì)綻放生命的美麗!。

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