山東2011教師資格證考試中學(xué)教育心理學(xué)測試題(2)

　　一、單項(xiàng)選擇題(下列各題所給選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意的正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)

　　1.( )階段是青少年兒童開始發(fā)展自我同一性的時(shí)期。

　　A.小學(xué)

　　B.初高中

　　C.大學(xué)

　　D.成年

　　2.智商的計(jì)算公式是( )。

　　3.青年初期是世界觀( )。

　　A.形成時(shí)期

　　B.初步形成時(shí)期

　　C.初步成熟時(shí)期

　　D.成熟時(shí)期

　　4.狼孩現(xiàn)象主要是由( )因素造成的。

　　A.先天

　　B.后天

　　C.遺傳

　　D.狼奶

　　5.青少年期一般指( )歲。

　　A.6～12

　　B.11～18

　　C.6～18

　　D.10～20

　　6.( )是指學(xué)生借以獲得信息，做出計(jì)劃和解決問題的心理過程。

　　A.認(rèn)知過程

　　B.問題解決

　　C.自我意識

　　D.行動(dòng)過程

　　7.世界上最著名的智力量表是( )量表，該量表最初由法國人比納和西蒙于1905年編制。

　　A.S—B量表

　　B.斯坦福量表

　　C.韋克斯勒量表

　　D.比納量表。

　　8.在有幾種可能解答的問題情境中，小紅傾向于深思熟慮且錯(cuò)誤較少，則她的認(rèn)知方式是( )。

　　A.場依存性

　　B.發(fā)散型

　　C.沖動(dòng)性

　　D.沉思型

　　9.( )教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力、獨(dú)立性強(qiáng)，善于控制自己。

　　A.專制型

　　B.放縱型

　　C.民主型

　　D.集體型

　　10.人格決定一個(gè)人的生活方式，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)，這是人格的( )。

　　A.復(fù)雜性

　　B.獨(dú)特性

　　C.功能性

　　D.統(tǒng)合性

　　11.智力三維結(jié)構(gòu)模型是由美國心理學(xué)家( )提出來的。

　　A.斯皮爾曼

　　B.卡特

　　C.瑟斯頓

　　D.吉爾福特