四、名詞解釋(每小題3分,共15分)
1.教育規(guī)律 答案:教育規(guī)律是教育現(xiàn)象與其他社會現(xiàn)象及教育現(xiàn)象內(nèi)部各個要素之間本質(zhì)的、內(nèi)在的、必然的聯(lián)系和關(guān)系。
2.人的身心進展 答案:人的身心發(fā)展指人從出生到成年期間在身心兩個方面所發(fā)生的積極變化。
3.教育方針
答案:教育方針是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總方向,是教育基本政策的總概括。它是確定教育事業(yè)發(fā)展方向,指導(dǎo)整個教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略原則和行動綱領(lǐng)。
4.社區(qū)教育
答案:社區(qū)教育指的是以一定地域為界,學(xué)校與社區(qū)具有共同的教育價值觀和參與意識,并且雙向服務(wù),互惠互利。學(xué)校服務(wù)社區(qū),社區(qū)依賴學(xué)校,旨在促進社區(qū)經(jīng)濟、文化和教育協(xié)調(diào)發(fā)展的一種組織體制。其實質(zhì)是教育的社會化與社會的教育化的統(tǒng)一。
5.狹義的教育
答案:狹義的教育主要指學(xué)校教育,是由專職機構(gòu)的專職人員承擔實施的有目的、有計劃、有組織的,以影響人的身心發(fā)展為直接目標的系統(tǒng)性社會活動。
五、簡答題(每小題5分,共25分)
1.簡述現(xiàn)代教育的一般特點。
答案要點:
(1)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是現(xiàn)代教育的基本特征。
(2)教育的廣泛普及和普及年限的逐步延長。
(3)教育的形式多樣化。
(4)終身教育成為現(xiàn)代教育的共同特征。
(5)教育內(nèi)容、教育手段、教育觀念、教師素質(zhì)的現(xiàn)代化。
(6)現(xiàn)代教育追求通才教育、全面教育。
2.簡述現(xiàn)代教育的經(jīng)濟功能。
答案要點:
(1)教育能把可能的潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為直接現(xiàn)實的生產(chǎn)力,是勞動力再生產(chǎn)的重要手段之一。
(2)教育是提高經(jīng)濟效益的重要前提。
(3)教育是經(jīng)濟發(fā)展的重要因素,能夠為社會帶來重大的經(jīng)濟價值。
(4)教育可以生產(chǎn)新的科學(xué)知識和新的生產(chǎn)力。
3.簡述當代學(xué)制發(fā)展的一般趨勢。
答案要點:
(1)重視學(xué)前教育
(2)入學(xué)年齡提前,義務(wù)教育年限延長。
(3)高等教育多級化,學(xué)校類型多樣化。
4.簡述課外活動的意義。
答案要點:
(1)課外活動有利于促進學(xué)生多方面素質(zhì)提高。
(2)課外活動有利于推動學(xué)生良好個性的充分發(fā)展。
(3)課外活動有利于充實學(xué)生的課余文化生活。
(4)課外活動有利于加強學(xué)生與社會的聯(lián)系,加速個體社會化進程。
5.教師職業(yè)在人類社會發(fā)展中起什么作用?
答案要點:
(1)教師是人類文化科學(xué)的傳播者,在社會延續(xù)和發(fā)展中起橋梁和紐帶作用。
(2)教師是人類靈魂的工程師,在塑造學(xué)生的思想品德方面起著特別重要的作用。
(3)教師是人類潛能的發(fā)掘者,對人的智力開發(fā)起著奠基作用。
六、論述題(10分)
聯(lián)系實際談?wù)勗鯓釉诮虒W(xué)過程中貫徹以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體的思想。
答案要點:
(1)充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來。
(2)樹立教是為了學(xué)的觀念。
(3)重視學(xué)生主體因素,從學(xué)生實際出發(fā)。
(4)尊重學(xué)生的主動精神,創(chuàng)造條件讓學(xué)生在活動中受到鍛煉,得到發(fā)展。
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