2011年江蘇教師資格《中學教育學》模擬題(二)

　　二、 多項選擇題

　　1、感覺器官除了感受光波、聲波、氣味、滋味以外，還可以感受ABCD

　　A.溫覺

　　B.冷覺

　　C.痛覺

　　D.觸覺

　　2、在“群魔殿”的多水平信息加工認知模型中，設像參與信息加工的有ABCE

　　A.映象小鬼

　　B.特征小鬼

　　C.認知小鬼

　　D.判斷小鬼

　　E.決策小鬼

　　3、注意具有以下功能ABCD

　　A.選擇

　　B.保持

　　C.調節(jié)

　　D.監(jiān)督

　　E.伴隨

　　4、容易引起無意注意的物體是ABDE

　　A.刺激物是新奇的

　　B.刺激物亮度增加

　　C.刺激物靜止

　　D.刺激物發(fā)生相對運動

　　E.刺激物符合需要

　　5、注意的基本品質特點是ABDE

　　A.注意范圍

　　B.注意穩(wěn)定性

　　C.注意的分散

　　D.注意的轉移

　　E.注意的分配

　　6、影響注意品質的因素有BCD

　　A.動機

　　B.神經(jīng)系統(tǒng)的特點

　　C.后天的訓練

　　D.興趣

　　E.刺激物的特點

　　7、自動加工 是ACE

　　A.不需要大量注意資源

　　B.隨時應對環(huán)境的變化

　　C.經(jīng)過大量統(tǒng)習

　　D.應用靈活的加工方式

　　E.加工模式難以改變

　　8、控制加工是ACDE

　　A.受資源量限制

　　B.是一種程式化的程序

　　C.不能同時進行多項作業(yè)

　　D.應用靈活的加工方式

　　E.需要集中注意完成

　　9、以下以表象的方式編碼的是ABC

　　A.形象記憶

　　B.情緒記憶

　　C.運動記憶

　　D.語詞邏輯記憶

　　10、長時記憶的編碼方式是CD

　　A.物理特性編碼

　　B.言語聽覺特性編碼

　　C.語義編碼

　　D.表象編碼

　　E.行為編碼

　　11、遺忘的發(fā)生是由于BCD

　　A.信息錯誤

　　B.記憶痕跡消退

　　C.信息的干擾

　　D.意識的抑制

　　E.信息不能再認

　　12、解決問題的思維方式有ABCDE

　　A.嘗試錯誤

　　B.頓悟

　　C.類比

　　D.啟發(fā)式

　　E.反推法

　　13、以下關于定勢描述正確的是ABCD

　　A.一種心理活動的準備狀態(tài)

　　B.憑借以前的經(jīng)驗看問題

　　C.有時有助于較快解決問題

　　D.缺乏靈活性

　　E.可以發(fā)現(xiàn)更好的解決方法

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