2011年江蘇教師資格《中學(xué)教育學(xué)》模擬題(二)

　　二、 多項(xiàng)選擇題

　　1、感覺(jué)器官除了感受光波、聲波、氣味、滋味以外，還可以感受ABCD

　　A.溫覺(jué)

　　B.冷覺(jué)

　　C.痛覺(jué)

　　D.觸覺(jué)

　　2、在“群魔殿”的多水平信息加工認(rèn)知模型中，設(shè)像參與信息加工的有ABCE

　　A.映象小鬼

　　B.特征小鬼

　　C.認(rèn)知小鬼

　　D.判斷小鬼

　　E.決策小鬼

　　3、注意具有以下功能ABCD

　　A.選擇

　　B.保持

　　C.調(diào)節(jié)

　　D.監(jiān)督

　　E.伴隨

　　4、容易引起無(wú)意注意的物體是ABDE

　　A.刺激物是新奇的

　　B.刺激物亮度增加

　　C.刺激物靜止

　　D.刺激物發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)

　　E.刺激物符合需要

　　5、注意的基本品質(zhì)特點(diǎn)是ABDE

　　A.注意范圍

　　B.注意穩(wěn)定性

　　C.注意的分散

　　D.注意的轉(zhuǎn)移

　　E.注意的分配

　　6、影響注意品質(zhì)的因素有BCD

　　A.動(dòng)機(jī)

　　B.神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)

　　C.后天的訓(xùn)練

　　D.興趣

　　E.刺激物的特點(diǎn)

　　7、自動(dòng)加工 是ACE

　　A.不需要大量注意資源

　　B.隨時(shí)應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化

　　C.經(jīng)過(guò)大量統(tǒng)習(xí)

　　D.應(yīng)用靈活的加工方式

　　E.加工模式難以改變

　　8、控制加工是ACDE

　　A.受資源量限制

　　B.是一種程式化的程序

　　C.不能同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)作業(yè)

　　D.應(yīng)用靈活的加工方式

　　E.需要集中注意完成

　　9、以下以表象的方式編碼的是ABC

　　A.形象記憶

　　B.情緒記憶

　　C.運(yùn)動(dòng)記憶

　　D.語(yǔ)詞邏輯記憶

　　10、長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼方式是CD

　　A.物理特性編碼

　　B.言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)特性編碼

　　C.語(yǔ)義編碼

　　D.表象編碼

　　E.行為編碼

　　11、遺忘的發(fā)生是由于BCD

　　A.信息錯(cuò)誤

　　B.記憶痕跡消退

　　C.信息的干擾

　　D.意識(shí)的抑制

　　E.信息不能再認(rèn)

　　12、解決問(wèn)題的思維方式有ABCDE

　　A.嘗試錯(cuò)誤

　　B.頓悟

　　C.類比

　　D.啟發(fā)式

　　E.反推法

　　13、以下關(guān)于定勢(shì)描述正確的是ABCD

　　A.一種心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)

　　B.憑借以前的經(jīng)驗(yàn)看問(wèn)題

　　C.有時(shí)有助于較快解決問(wèn)題

　　D.缺乏靈活性

　　E.可以發(fā)現(xiàn)更好的解決方法

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