2011江蘇教師資格證考試《小學(xué)教育學(xué)》預(yù)測題(2)

2011江蘇教師資格證考試《小學(xué)教育學(xué)》預(yù)測題(2)

　　一、填空題(30分，每空1分)

　　1.教師的社會作用集中表現(xiàn)在：(1)_________;(2)___________;(3)__________。

　　2.師愛內(nèi)容由低到高表現(xiàn)為三個層次：首先是________;其次是__________________;第三是____________。

　　3..我國學(xué)校對教師風(fēng)度的基本要求是：(1)____________;(2)________;(3)_______;(4)______;(5)_______。

　　4.師生之間一般要經(jīng)歷“_________、__________、______________、______________”四個階段，才能建立起較為親密無間的關(guān)系。

　　5.我國小學(xué)教師資格分為_____________、_____________、______________、______________。

　　6.“全面發(fā)展”是指在勞動過程中實現(xiàn)_____________和______________的充分運用和發(fā)展，實現(xiàn)___________。

　　7.有關(guān)德育外延的界定應(yīng)當(dāng)遵循“守一而望多”的原則，“守一”即是強調(diào)___________作為德育范疇的最基本的內(nèi)涵;“望多”是指德育還應(yīng)包括__________、___________等項基本價值教育的內(nèi)涵。

　　8.小學(xué)教育中的智育任務(wù)主要通過文化課的___________與_________來實現(xiàn)的。

　　9.學(xué)校體育的基本特性是___________、___________和__________。

　　二、名詞解釋(9分)

　　1.教育機智

　　2.心理相融

　　3.自主性

　　三、選擇題(20分)

　　1.專門培養(yǎng)教師的師范教育最早出現(xiàn)于(　)。

　　A.原始社會

　　B.奴隸社會

　　C.封建社會

　　D.資本主義社會

　　2.稱贊教師是“人類靈魂的工程師”的教育家是(　)。

　　A.夸美紐斯

　　B.加里寧

　　C.荀子

　　D.赫爾巴特

　　3.“教師應(yīng)當(dāng)以身作則”，“以教人者教己”是(　)的要求。

　　A.愛崗敬業(yè)

　　B.熱愛學(xué)生

　　C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

　　D.為人師表

　　4.“教育無目的論”的代表人是(　)。

　　A.涂爾干

　　B.盧梭

　　C.杜威

　　D.裴斯泰洛齊

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