2011年教師資格《中學教育學》簡答練習題(11)

2011年教師資格中學教育學簡答練習題及答案(11)

　　1.簡述學生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律。

　　(1)學生的思想品德是在社會交往活動中形成的，沒有社會交往，就沒有社會道德。

　　(2)德育過程中的活動和交往的主要特點是，第一，具有引導性，目的性和組織性;第二，不脫離學生學習這一主導活動和主要交往對象的教師和學生;第三，具有科學性和有效性。

　　2.簡述學生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律。

　　(1)德育過程既是社會道德內(nèi)化為個體的思想品德的過程，又是個體品德外化為社會道德行為的過程。要實現(xiàn)這“兩化”必然伴隨著一系列的思想矛盾和斗爭。

　　(2)要實現(xiàn)矛盾向教育者期望的方向轉(zhuǎn)化，必須給受教育者創(chuàng)造良好的外因，還要了解受教育者的心理矛盾(內(nèi)因)，促使其積極接受外界的教育影響，形成新的道德品質(zhì)。

　　(3)德育過程也是教育和自我教育的統(tǒng)一過程，教育者要注意提高受教育者自我教育的能力。

　　3.簡述學生思想品德形成的長期性和反復性規(guī)律。

　　(1)一個人良好的思想品德的形成和不良品德的克服，都要經(jīng)歷一個反復的培養(yǎng)教育或矯正訓練的過程，特別是道德行為習慣的培養(yǎng)，是一個需要長期反復培養(yǎng)、實踐的過程，是逐步提高的漸進過程。

　　(2)在德育過程中，教育者既要對受教育者的思想品德形成與變化，堅持長期抓反復抓;又要注意受教育者思想品德形成過程中的反復性，注意抓反復。

　　4.我國中學德育的基本原則有哪些?

　　(1)導向性原則;

　　(2)疏導原則;

　　(3)尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合原則;

　　(4)教育的一致性與連貫性原則;

　　(5)因材施教原則。

　　5.貫徹導向性原則的基本要求是什么?

　　(1)堅持正確的政治方向;

　　(2)德育目標必須符合新時期的方針政策和總?cè)蝿盏囊��?

　　(3)要把德育的理想性和現(xiàn)實性結(jié)合起來。

　　6.貫徹疏導原則的基本要求是什么?

　　(1)講明道理，疏導思想;(2)因勢利導，循循善誘;(3)以表揚激勵為主，堅持正面教育。

　　7.在德育過程中怎樣貫徹教育的一致性與連貫性原則?

　　(1)要統(tǒng)一學校內(nèi)部各方面的教育力量;

　　(2)要統(tǒng)一社會各方面的教育影響;

　　(3)對學生進行德育要有計劃有系統(tǒng)地進行。

　　8.在德育過程中如何貫徹因材施教原則?

　　(1)深入了解學生的個性特點和內(nèi)心世界;

　　(2)根據(jù)學生個人特點有的放矢地進行教育;

　　(3)根據(jù)學生的年齡特征有計劃地進行教育。

　　9.德育的基本途徑有哪些?

　　(1)政治課與其他學科教學;(2)課外活動與校外活動;(3)勞動;(4)共青團活動;(5)班主任工作。

　　10.什么是說服法，運用說服法的要求有哪些?

　　說服法是通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的方法。

　　要求有：(1)明確目的性;(2)富有知識性、趣味性;(3)注意時機;(4)以誠待人。

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