8.心理健康教育的任務(wù)是什么?
(1)針對(duì)大多數(shù)心理健康的學(xué)生而言,心理健康教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),預(yù)防心理障礙的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生心理機(jī)能、人格的發(fā)展和完善。
(2)就有心理障礙的學(xué)生而言,心理健康教育的目標(biāo)是排除學(xué)生的心理障礙,預(yù)防心理疾病的發(fā)生,提高學(xué)生的心理健康水平。
(3)針對(duì)少數(shù)有心理疾病的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢與治療。
9.簡(jiǎn)述德育過(guò)程與品德形成過(guò)程的關(guān)系。
二者既有區(qū)別又有聯(lián)系。
(1)區(qū)別:德育過(guò)程是教育者有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)和發(fā)展受教育者品德的過(guò)程;而品德形成過(guò)程則是受教育者思想品德結(jié)構(gòu)不斷建構(gòu)完善的過(guò)程。
(2)聯(lián)系:德育只有遵循人的品德形成發(fā)展規(guī)律,才能有效地促進(jìn)人的品德形成發(fā)展,而人的品德形成發(fā)展也離不開(kāi)德育因素的影響。
10.德育過(guò)程的基本規(guī)律有哪些?
(1)學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律;
(2)學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德規(guī)律;
(3)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律;
(4)學(xué)生思想品德形成的長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律。
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