江西2013教師資格《中學(xué)教育學(xué)》考前沖刺試題(2)

　　11、 “孟母三遷”的故事說(shuō)明了(　)因素對(duì)個(gè)人身心發(fā)展的影響。

　　A.遺傳

　　B.教育

　　C.社會(huì)活動(dòng)

　　D.環(huán)境

　　12、最早將評(píng)價(jià)引入課程編制過(guò)程之中的是(　)。

　　A.泰勒

　　B.羅杰斯

　　C.布盧姆

　　D.布魯納

　　13、實(shí)質(zhì)教育論的代表人物是(　)。

　　A.洛克與裴斯泰洛齊

　　B.洛克與赫爾巴特

　　C.赫爾巴特與斯賓塞

　　D.洛克與斯賓塞

　　14、學(xué)生良好思想品德的形成發(fā)展或不良品德的克服要經(jīng)過(guò)多次的培養(yǎng)或矯正訓(xùn)練，不能操之過(guò)急，這表明德育要遵循(　)。

　　A.學(xué)生思想品德形成的長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律

　　B.學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律

　　C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的規(guī)律

　　D.學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德的規(guī)律

　　15、制約課程改革的三大因素是(　)。

　　A.政治、經(jīng)濟(jì)、文化

　　B.社會(huì)制度、生產(chǎn)力發(fā)展水平、課程理論

　　C.社會(huì)、知識(shí)、兒童

　　D.教育目的、教育理念、課程理論

　　16、提出公民教育和勞作學(xué)校主張，具有社會(huì)本質(zhì)傾向的教育家是(　)。

　　A.柏拉圖

　　B.涂爾干

　　C.凱興斯坦納

　　D.赫欽斯

　　17、試圖以心理學(xué)的“統(tǒng)覺(jué)理論”原理說(shuō)明教學(xué)過(guò)程的教育家是(　)。

　　A.斯賓塞

　　B.夸美紐斯

　　C.赫爾巴特

　　D.洛克

　　18、教育目的是社會(huì)需求的集中反映，它集中反映了(　)。

　　A.教育性質(zhì)

　　B.教育任務(wù)

　　C.教育規(guī)律

　　D.教育內(nèi)容

　　19、我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”的文件是(　)。

　　A.《教師資格條例》

　　B.《教師資格認(rèn)定過(guò)渡辦法》

　　C.《教師資格條例實(shí)施辦法》

　　D.《中華人民共和國(guó)教師法》

　　20、《教師法》規(guī)定的教師考核內(nèi)容為“政治思想、業(yè)務(wù)水平、(　)、工作成績(jī)”幾個(gè)方面。

　　A.工作態(tài)度

　　B.工作熱情

　　C.工作效率

　　D.工作質(zhì)量

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