二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確答案，并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共10分)
21、教師專(zhuān)業(yè)化應(yīng)具備的條件有( )。
A.具備專(zhuān)門(mén)的知識(shí)技能
B.有碩士學(xué)歷
C.以奉獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德
D.具有公認(rèn)的權(quán)威和影響力
E.有充分的自治和自律性，有正式專(zhuān)業(yè)組織對(duì)資格認(rèn)證進(jìn)行管理
22、課程目標(biāo)的確定依據(jù)主要有( )。
A.對(duì)學(xué)生的研究
B.對(duì)社會(huì)的研究
C.對(duì)教師的研究
D.對(duì)學(xué)校的研究
E.對(duì)學(xué)科的研究
23、生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用體現(xiàn)在( )。
A.決定教育發(fā)展的規(guī)模
B.制約教育的結(jié)構(gòu)
C.制約教育的內(nèi)容
D.決定教育發(fā)展的速度
E.決定教育發(fā)展的方向
24、學(xué)校物質(zhì)文化的兩種表達(dá)方式是( )。
A.制度文化
B.活動(dòng)文化
C.學(xué)校環(huán)境文化
D.設(shè)施文化
E.形態(tài)和體系文化
25、課程管理有審定制、國(guó)定制和多樣化自由選擇幾種模式，課程一般結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，則體現(xiàn)在( )。
A.保持原有特色的優(yōu)勢(shì)
B.強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一基礎(chǔ)上增加靈活性
C.在多樣性基礎(chǔ)上增加調(diào)控
D.采用導(dǎo)向式管理
E.建立與學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)方式相一致的課程結(jié)構(gòu)
26、我國(guó)學(xué)校德育的主要內(nèi)容有( )。
A.政治教育
B.思想教育
C.道德教育
D.知識(shí)教育
E.心理健康教育
27、泰勒原理所包含的主要內(nèi)容是( )。
A.課程政策是如何制定的
B.學(xué)校應(yīng)達(dá)到哪些教育目標(biāo)
C.提供哪些教育經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)
D.怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗(yàn)
E.怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn)
28、培養(yǎng)良好的學(xué)生集體的策略有( )。
A.善于向?qū)W生提出教育要求
B.樹(shù)立明確的共同目標(biāo)
C.建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍
D.培養(yǎng)健康的集體輿論
E.開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)
29、下列關(guān)于《學(xué)記》的教育思想描述正確的是( )。
A.揭示了教育與政治的關(guān)系
B.提出了教學(xué)相長(zhǎng)的觀點(diǎn)
C.主張啟發(fā)式教學(xué)
D.要求教學(xué)要循序漸進(jìn)
E.提倡“有教無(wú)類(lèi)”
30、 “內(nèi)發(fā)論”的主要代表人物有( )。
A.孟子
B.華生
C.威爾遜
D.洛克
E.格塞爾
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