二、簡答題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)

　　21、教師勞動的特點有哪些?

　　22、簡述政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用。

　　23、如何培養(yǎng)小學(xué)生的想象力?

　　三、材料分析題(本大題共2小題。每小題20分，共40分)

　　24、心理學(xué)家把一只小白鼠放在一個特制的箱子里，這個箱子被一個隔板分隔成兩部分。當(dāng)小白鼠熟悉了環(huán)境后，心理學(xué)家就會給出一個鈴聲作為信號，響鈴之后，小白鼠所在一側(cè)的箱底就會通電。小白鼠受到難受的電擊，就會本能地逃竄，碰巧躍過隔板跳到箱子的另一側(cè)就安全了。幾次下來，小白鼠學(xué)會了鈴聲一響就趕緊跳到另一側(cè)以躲避電擊�？墒茄芯空吆髞碓黾恿烁舭宓母叨�，以致小白鼠無論如何努力都跳不過去。在嘗試了多次失敗之后，鈴聲再響起，小白鼠還跳嗎?當(dāng)然是不跳了，因為跳也是白跳。實驗并沒有到此為止，研究者后來又降低了隔板的高度，甚至比小白鼠第一次跳過的隔板還低，可是鈴聲響過，小白鼠仍然不跳!

　　(1)小白鼠為什么不跳了?

　　(2)你打算如何幫助小白鼠重新獲得起跳的力量?

　　25、四歲的瑤瑤走進(jìn)廚房，桌子上放著完全相同的兩瓶牛奶，她看到媽媽打開一瓶，把牛奶倒進(jìn)一個大玻璃壇子里，她的目光從那只仍裝滿牛奶的瓶子轉(zhuǎn)回到壇子，這時媽媽問：“瑤瑤，哪個牛奶多，瓶子里還是壇子里呢?”

　　(1)根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，瑤瑤會如何回答?

　　(2)請運(yùn)用皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論對瑤瑤的回答加以分析。

　　四、教學(xué)設(shè)計題(本大題共40分)

　　26、

　　以“余數(shù)的除法”為例，就如何通過操作活動，引導(dǎo)學(xué)生探究，發(fā)現(xiàn)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，撰寫一個教學(xué)設(shè)計片段，并寫出該片段每個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖。

　　要求：(1)數(shù)學(xué)設(shè)計片段的撰寫要求層次，有條理;

　　(2)設(shè)計意圖要寫清楚每個環(huán)節(jié)中具體落實了哪些“四基”和“四能”目標(biāo)。

　　附：二年級下冊“有余數(shù)的除法”

長按二維碼關(guān)注即可獲得教師資格證書

獲取2017教師最新資訊

獲取2017一次通關(guān)技巧

獲取10頁精華點題講義

獲取歷年教師真題試卷

教師資格題庫【手機(jī)題庫下載】 | 微信搜索"考試吧教師資格"

　　相關(guān)推薦：

　　2017教師資格考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》章節(jié)試題匯總

　　2017年中小學(xué)教師資格考試教材推薦（各科目）

　　教育部考試中心：中小學(xué)幼兒園教師資格證考試大綱

　　萬題庫：2011-2016中小學(xué)教師資格真題及答案匯總

　　考試吧2017年教師資格考試報名時間及入口專題