| 第 1 頁：模擬試題 |
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22.下列不屬于清末四大譴責(zé)小說的是( )。
A.《孽海花》
B.《警世通言》
C.《老殘游記》
D.《官場現(xiàn)形記》
23.下列兒童文學(xué)作品中不屬于英國的是( )。
A.《格列弗游記》
B.《綠野仙蹤》
C.《愛麗絲漫游奇境記》
D.《水孩子》
24.中國共產(chǎn)黨自己解決自己的軍事、組織等問題，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨走向成熟的標(biāo)志性會(huì)議是( )。
A.中共一大
B.瓦窯堡會(huì)議
C.洛川會(huì)議
D.遵義會(huì)議
25.下列戰(zhàn)役中，用來比喻慘痛失敗的是( )。
A.馬恩河會(huì)戰(zhàn)
B.荷蘭戰(zhàn)役
C.馬來戰(zhàn)役
D.滑鐵盧之戰(zhàn)
26.在Word中，不能為表格設(shè)置底紋的是( )。
A.“表格”菜單的“表格屬性”命令
B.“繪圖”工具欄
C.“格式”菜單的“邊框和底紋”命令
D.“表格和邊框”工具欄
27.在WindoWs的資源管理器中，選定多個(gè)不連續(xù)的文件方法是( )。
A.單擊每個(gè)要選定的文件
B.雙擊每個(gè)要選定的文件
C.單擊任何一個(gè)你要選定的文件.然后按住Shift鍵單擊每個(gè)要選定的文件
D.單擊任何一個(gè)你要選定的文件.然后按住Ctrl鍵單擊每個(gè)要選定的文件
28.如果小明和小新都沒有考試及格的話，那么小敏就一定及格了。要推出“小明考試及格了”的結(jié)論，則需要再加上以下哪項(xiàng)條件?( )
A.小敏及格了
B.小敏沒有及格
C.小新沒有及格
D.小新和小敏都沒有及格
29.下列選項(xiàng)中與“閉月：羞花”關(guān)系一致的是( )。
A.如花：似玉
B.沉魚：落雁
C.國色：天香
D.傾國：傾城
二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)
30.閱讀下列材料，回答問題。
陳老師在講完《狐貍與烏鴉》的故事后，讓小朋友們分角色扮演。小雨問：“老師，書中的原話太多，不想用書中的原話，我可以自己說嗎?”陳老師蹲下來回答到：“你的意見很好，用自己的話來表演吧�！标惱蠋煾吲d地?fù)崦艘幌滦∮甑念^，“大家可以用自己的話來表演，想象一下如果你是烏鴉或者狐貍.你會(huì)說些什么呢?”于是大家很開心地準(zhǔn)備著，很多小朋友都說出了自己的想法，一時(shí)間各種性格的狐貍、烏鴉都出現(xiàn)了，每個(gè)人都演出了不一樣的狐貍、烏鴉。小朋友們都說這樣的表演比背課文中的原話精彩多了.非常開心。此后陳老師在課堂中總會(huì)有意識地讓小朋友們自己組織表演.一個(gè)學(xué)期后全班小朋友的語言表達(dá)和與人交流的能力都有了大大提高。
問題：
請從教師觀的角度，評析陳老師的教育行為。(14分)
31.閱讀下列材料，回答問題。
小劉到某學(xué)校工作以來注重尖子生的培養(yǎng).培養(yǎng)的尖子生多次在全校學(xué)生詩歌比賽、演講比賽中獲得良好的成績。但小張發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常對那些不聽課、頑皮、不講衛(wèi)生的學(xué)生采取罰站、不許進(jìn)教室等措施進(jìn)行懲罰。家長知道后，多次找她交換意見，但小劉不但不以為然，而且還對家長進(jìn)行批評。
試運(yùn)用所學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德知識對小劉的做法進(jìn)行分析。(14分)
32.閱讀下列材料，回答問題。
蝴蝶的種子
林清玄
我在院子里，觀察一只蛹，如何變成蝴蝶。
那只蛹咬破了殼，全身濕軟地從殼中鉆了出來，它的翅膀卷曲皺縮成一團(tuán)，它站在枝椏上休息曬太陽。好像鉆出殼已經(jīng)用了很大的力氣。
它慢慢地、慢慢地，伸直翅膀，飛了起來。
它在空中盤桓了一下子，很快地找尋到一朵花，它停在花上，專注、忘情地吸著花蜜。
我感到非常吃驚，這只蝴蝶從來沒有被教育怎么飛翔，從來沒有學(xué)習(xí)過如何去吸花蜜，沒有爸爸媽媽教過它，這些都是它的第一次。它的第一次就做得多么精確而完美呀!
我想到，這只蝴蝶將來還會(huì)交配、繁衍、產(chǎn)卵、死亡，這些也都不必經(jīng)由學(xué)習(xí)和教育。
然后，它繁衍的子孫，一代一代，也不必教育和學(xué)習(xí)，就會(huì)飛翔和采花了。
一只蝴蝶是依賴什么來安排它的一生呢?未經(jīng)教育與學(xué)習(xí).它又是如何來完成像飛翔或采蜜如此復(fù)雜的事呢?
這個(gè)世界不是有很多未經(jīng)教育與學(xué)習(xí)就完美展現(xiàn)的事嗎?鳥的筑巢、蜘蛛的結(jié)網(wǎng)多么完美!孔雀想談戀愛時(shí)，就開屏跳舞!云雀有了愛意，就放懷唱歌;天鵝和娃娃魚歷經(jīng)千里也不迷路;印度豹與鴕鳥天生就是賽跑高手。
這些都使我相信輪回是真實(shí)的。
一只蝴蝶乃是帶著前世的種子投生到這個(gè)世界，在它的種子里，有一個(gè)不可動(dòng)搖的信念：“我將飛翔!我將采蜜!我將繁衍子孫!”
在那只美麗的蝴蝶身上，我看到空間的無限與時(shí)間的流動(dòng)，深深地感動(dòng)了。
(1)閱讀全文，說說標(biāo)題“蝴蝶的種子”中“種子”代表的意思。(4分)
(2)文中最后一段劃線句子“深深地感動(dòng)了”.結(jié)合全文談?wù)勛髡邽槭裁础氨簧钌畹馗袆?dòng)了”?(10分)
三、寫作題(本大題1小題。50分)
33.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作文。
1920年，有個(gè)11歲的美國男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居要他索賠13美元。在當(dāng)時(shí)，13美元是筆不小的數(shù)目，足可以買125只生蛋的母雞!闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家?”父親拿出13美元說：“這錢可以借給你，但一年后你要還我�！睆拇�，男孩開始了艱苦的打工生活。經(jīng)過半年的努力，終于掙夠了13美元這一“天文數(shù)字”，還給了父親。這個(gè)男孩就是日后的美國總統(tǒng)里根。他在回憶這件事時(shí)說，通過自己的努力來承擔(dān)過失，使我懂得了什么是責(zé)任。請根據(jù)你對上述材料的理解，從教師職業(yè)的角度出發(fā)，自擬題目，寫一篇800字左右的文章。
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