文章責(zé)編:zhangyuqiong
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辨析題:
1、德育過程即品德形成過程。
參考解析:錯誤。德育過程不僅僅是學(xué)生的品德形成過程。德育包括了道德教育、思想教育、政治教育和法制教育,這意味著在德育過程中,受教育者的道德、品質(zhì)、思想、政治素養(yǎng)、法制素養(yǎng)都在發(fā)展變化:題干是對德育過程的片面理解,因而是錯誤的。
2.德育過程的主要矛盾是受教育者的道德認(rèn)知和道德實踐之間的矛盾。
參考解析:錯誤,教師提出的德育目標(biāo)要求和受教育者現(xiàn)有品德水平之間的矛盾才是德育過程的主要矛盾。
3.德育過程一定要以知為開端,知、情、意、行依次進行。
參考解析:錯誤,思想品德形成是沿著知、情、意、行的內(nèi)在順序,以知為開端,以行為終結(jié)。但由于社會生活的復(fù)雜性,德育影響的多樣性,表現(xiàn)為“知行脫節(jié)”或“情通理不通”的現(xiàn)象。所以進行德育,沒有一個固定不變的程式,既可以從知或情的培養(yǎng)入手,也可以從意或行的鍛煉開始,品德的發(fā)展可以多種開端,多種教育程序。
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